無(wú)論時(shí)代如何變化,優(yōu)秀家風(fēng)都是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基點(diǎn),所以習(xí)近平主席在十八屆中央紀(jì)律委員會(huì)第六次會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置上,廉潔修身,廉潔齊家,在管好自己的同時(shí),嚴(yán)格要求配偶、子女和身邊工作人員?!闭?qǐng)你回答:
(1)習(xí)近平主席為什么如此重視家風(fēng)?請(qǐng)結(jié)合以上材料和自己的理解回答。
(2)家風(fēng)主要表現(xiàn)是什么?你準(zhǔn)備怎樣繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)?請(qǐng)舉兩個(gè)例子介紹你的具體做法。
【考點(diǎn)】傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng).
【答案】(1)優(yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的力量、一種無(wú)言的教育、一部無(wú)字的典籍,它潛移默化地影響著我們的心靈,塑造著我們的人格。優(yōu)秀家風(fēng)意蘊(yùn)深遠(yuǎn),是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分,優(yōu)秀家風(fēng)能引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。
(2)一個(gè)詞、一句話、一個(gè)故事、一段記憶都是家風(fēng)的表現(xiàn);我了解家風(fēng)、學(xué)習(xí)家風(fēng),可以通過(guò)家風(fēng)演講、制作宣傳板報(bào)、展示優(yōu)秀家訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)傳遞家書(shū)等形式弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)。
(2)一個(gè)詞、一句話、一個(gè)故事、一段記憶都是家風(fēng)的表現(xiàn);我了解家風(fēng)、學(xué)習(xí)家風(fēng),可以通過(guò)家風(fēng)演講、制作宣傳板報(bào)、展示優(yōu)秀家訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)傳遞家書(shū)等形式弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/5/17 12:30:2組卷:9引用:1難度:0.1
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1.說(shuō)你家里有哪些家規(guī)?
發(fā)布:2025/5/17 16:0:2組卷:0引用:1難度:0.6 -
2.家風(fēng)漫談
家風(fēng)好,則人心正,父母慈,兒女孝,婆媳睦,妯娌和,子孫賢;家風(fēng)不好,則父母惡,子不肖,孽孫生。王立仁老人是個(gè)博學(xué)多才的大學(xué)教授。他勤奮好學(xué)、為人嚴(yán)謹(jǐn),為其子女樹(shù)立了很好的榜樣。他的子孫中有公務(wù)員、律師、大學(xué)老師、軍人等。李宏遠(yuǎn)老人則是個(gè)賭徒和酒鬼,畢生玩世不恭,無(wú)所事事。他的子孫中有多人有過(guò)犯罪記錄,還有兩人因?yàn)楣室鈿⑷俗锉慌刑幩佬獭蓚€(gè)家族的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。
(1)讀了這篇材料你有什么感觸?
(2)作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該如何踐行優(yōu)秀家風(fēng)呢?
(3)你有哪些宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的創(chuàng)意?(不少于4個(gè))發(fā)布:2025/5/17 21:30:1組卷:3引用:1難度:0.1 -
3.下列詩(shī)句中不能夠體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義家風(fēng)的是( )
發(fā)布:2025/5/17 14:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
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