閱讀兩篇文章，分析阿Q、翠翠等人物形象的特點(diǎn)。
活動(dòng)1：閱讀《阿Q正傳》（節(jié)選）第二章，找出表現(xiàn)阿Q“精神勝利法”的情節(jié)內(nèi)容。
活動(dòng)2：請(qǐng)你結(jié)合阿Q的“精神勝利法”，分析阿Q的性格特征；想一想，“精神勝利法”的實(shí)質(zhì)是什么。
活動(dòng)3：閱讀《邊城》（節(jié)選），結(jié)合對(duì)翠翠的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)，分析翠翠的形象特點(diǎn)。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．

【答案】活動(dòng)1：①趙太爺錢(qián)太爺大受居民的尊敬……他想：我的兒子會(huì)闊得多啦!
②阿Q沒(méi)有法，只得另外想出報(bào)復(fù)的話(huà)來(lái)：“你還不配……”這時(shí)候，又仿佛在他頭上的是一種高尚的光榮的癩頭瘡，并非平常的癩頭瘡了。
③阿Q在形式上打敗了，被人揪住黃辮子，在壁上碰了四五個(gè)響頭，閑人這才心滿(mǎn)意足的得勝的走了，阿Q站了一刻，心里想，“我總算被兒子打了，現(xiàn)在的世界真不像樣……”于是也心滿(mǎn)意足的得勝的走了。
④阿Q兩只手都捏住了自己的辮根，歪著頭，說(shuō)道：“打蟲(chóng)豸，好不好？我是蟲(chóng)豸——還不放么？”
⑤狀元不也是“第一個(gè)”么？“你算是什么東西”呢！？
⑥他擎起右手，用力的在自己臉上連打了兩個(gè)嘴巴，熱剌剌的有些痛……心滿(mǎn)意足的得勝的躺下了。
活動(dòng)2：①自欺欺人。阿Q有著非常強(qiáng)烈的自尊心，可以說(shuō)是一個(gè)清高自負(fù)的人。當(dāng)然，他的自尊是建立在不現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的，這是他在被壓迫下的一種自我欺騙和安慰。例如，當(dāng)他和別人發(fā)生口角的時(shí)候，他會(huì)瞪著眼睛說(shuō)：“我們先前——比你闊的多啦！你算是什么東西！”
②自輕自賤。阿Q被別人打敗后，為了求饒，說(shuō)自己是“蟲(chóng)豸”，希望別人放了自己。并且在這之后認(rèn)為自己是第一個(gè)能夠自輕自賤的人，所謂的“第一個(gè)”就是無(wú)上的榮耀。
③自我摧殘。那一次他贏(yíng)了一堆很白很亮的洋錢(qián)，可一場(chǎng)打斗之后，洋錢(qián)居然不見(jiàn)了。說(shuō)是被兒子拿去了，說(shuō)自己是蟲(chóng)豸，也還是忽忽不樂(lè)。當(dāng)他“擎起右手，用力的在自己臉上連打了兩個(gè)嘴巴”“便心平氣和起來(lái)”“心滿(mǎn)意足的得勝的躺下了”
④欺軟怕硬。阿Q在比他弱小者面前表現(xiàn)得十足的霸道?！肮懒苛藢?duì)手，口訥的他便罵，氣力小的他便打”如果遇到打不過(guò)也罵不了的，就說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。
“精神勝利法”的實(shí)質(zhì)就是在遇到失敗或處于不利的現(xiàn)實(shí)情況下，用自我安慰等手段來(lái)獲取精神上的優(yōu)勝，掩蓋實(shí)質(zhì)上的失??；是統(tǒng)治者對(duì)人民進(jìn)行精神麻醉和毒害的工具，使他們忘卻壓迫和屈辱，沒(méi)有反抗的意識(shí)和斗志；永遠(yuǎn)處于被壓迫、被剝削、受毒害的狀態(tài)之中，永遠(yuǎn)當(dāng)統(tǒng)治者的奴才和順民。
活動(dòng)3：小說(shuō)中的翠翠是作者筆下愛(ài)與美的化身。
①依戀爺爺，關(guān)心爺爺。如翠翠想到“假若爺爺死了”“爺爺死了呢”，這表現(xiàn)出她對(duì)爺爺?shù)囊蕾?lài)。
②純真、可愛(ài)。如回答儺送“我是翠翠”時(shí)的那種內(nèi)心極其著急、急于有人認(rèn)定、希望有人能認(rèn)識(shí)她的心理；后來(lái)回家回答爺爺“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚(yú)吃去了”，既包含祖孫情深，又表現(xiàn)了少女的純真、可愛(ài)。
③聰慧、矜持。第五部分中順順和祖父談話(huà)時(shí)，“翠翠雖裝作眺望河中景致，耳朵卻把每一句話(huà)聽(tīng)得清清楚楚”時(shí)的神態(tài)；第六部分中祖父問(wèn)翠翠是否記得去年端午的事情，翠翠本正想著兩年前端午的一切事情，但祖父一問(wèn)，“翠翠卻微帶點(diǎn)兒惱著的神氣，把頭搖搖，故意說(shuō)：‘我記不得，我記不得，我全記不得’”。
總之，翠翠是一個(gè)善良聰慧、溫婉多情的少女，外表的溫婉羞澀與內(nèi)心的熾熱多情融為一體，是作者塑造的一個(gè)成功而又獨(dú)特的人物形象。