升入初中的小麗,開始用日記來記錄自己成長的煩惱與快樂,讓我們一起幫她排解煩惱,分享快樂吧!
(青春的樂章)
小麗日記一:學(xué)校的元旦迎新匯演選拔開始了,老師和同學(xué)們推薦我代表班級演出,我真是異常的興奮和自豪,我一定好好努力,為班級奏響最華美的樂章。
(青春的彷徨)
小麗日記二:今天節(jié)目進行最后一次彩排,我感到前所未有的緊張,其他班同學(xué)的節(jié)目實在太強了,站在空曠絢麗的舞臺上,我竟然又一次唱破了音,我真害怕自己不能堅持到最后……
(青春的淚水)
小麗日記三:噩夢發(fā)生了,今天的迎新表演我徹底演砸了,我又一次唱破了音,之后竟然忘詞了!我辜負(fù)了同學(xué)和老師的期望,我給班級丟臉了。淚水你盡情地流吧,洗刷我的恥辱,帶走我的痛苦,我要躲在無人的角落里再也不見人了。
(1)在日記中,小麗先后經(jīng)歷了哪幾種基本情緒?
(2)請你談?wù)剬π←愌莩龊蟮那榫w表達(dá)的看法?
(3)作為小麗的同齡人,請你告訴她如何管理好自己的情緒,成為情緒的主人。
【答案】(1)喜、懼、哀。
(2)小麗遭遇挫折后,在適當(dāng)?shù)膱龊峡蓿ɑ驅(qū)懭沼泝A訴)是一種合理的宣泄(或表達(dá)、管理、調(diào)節(jié)),但她要躲起來,這是一種逃避的心理,是一種自我封閉的做法。
(3)①注重情緒的表達(dá),學(xué)會合理地調(diào)控情緒。②掌握調(diào)節(jié)情緒的方法。如改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練,成為情緒的主人。
(2)小麗遭遇挫折后,在適當(dāng)?shù)膱龊峡蓿ɑ驅(qū)懭沼泝A訴)是一種合理的宣泄(或表達(dá)、管理、調(diào)節(jié)),但她要躲起來,這是一種逃避的心理,是一種自我封閉的做法。
(3)①注重情緒的表達(dá),學(xué)會合理地調(diào)控情緒。②掌握調(diào)節(jié)情緒的方法。如改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練,成為情緒的主人。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:16引用:2難度:0.2
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