閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:《孟子》有云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!睈蹜?yīng)該推己及人。
材料二:《孟子》又云:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!睈垡彩窍嗷サ?。
材料三:《鄉(xiāng)土中國(guó)》的“長(zhǎng)老統(tǒng)治”一節(jié)中提到:為政以德的政是教化性的,嚴(yán)父親子也是教化性的,“在最專制的君王手下做百姓,也不會(huì)比一個(gè)孩子在最疼愛他的父母手下過日子為難過?!薄耙环矫婵梢哉f是為了被教化者,一方面也可以說是為了社會(huì)。”愛在傳統(tǒng)的教化中體現(xiàn)。
這個(gè)世界之所以溫暖,是因?yàn)槌錆M了愛。愛無處不在,表達(dá)愛的方式也各不相同,請(qǐng)結(jié)合一則材料或綜合幾則材料進(jìn)行分析,以“愛”為主題,自選角度,寫一篇不少于800字的議論文,體現(xiàn)你的感悟和思考。
【考點(diǎn)】材料作文.
【答案】愛人者,人恒愛之 含辛茹苦的教師將一片愛揮灑在三尺講臺(tái),于是我們稱他“人類靈魂的工程師”。
救死扶傷的醫(yī)士日夜戰(zhàn)斗在生死前線,于是我們贊她“白衣天使”。
不辭勞苦的將士將火染的青春奉獻(xiàn)給凄冷的邊疆,于是,我們尊他“祖國(guó)的守護(hù)神”。
孟子曰:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!?br /> 上溯遠(yuǎn)古,大禹愛民,為民謀利,治理黃河,“三過家門而不入”,深受愛戴,于是他被載入史冊(cè),名垂千古,大禹治水的佳話更是有口皆碑。
信陵君愛人,“仁而下士,士無賢不肖,皆謙而禮交之,不敢以其富貴驕?zhǔn)俊保谑?,賢能之士如潮水涌來,三千食客使秦不敢加兵謀魏;侯贏屈自己而就公子之名,北鄉(xiāng)自剄以送公子。這些無不讓信陵君在歷史的群星之中愈發(fā)璀璨。
范仲淹愛民,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”,他先人后已的無私精神,照亮了北宋,也閃耀了自己。
“愛人”的美德如一束陽光,溫暖了古人,于是古人將這份德與暖傳續(xù)給今世之人。
周恩來愛人,自幼為“中華民族之崛起”而發(fā)憤讀書,青年時(shí)期為了祖國(guó)的革命事業(yè)拋頭顱,灑熱血,為了中國(guó)人民的美好明天焚膏繼晷,櫛風(fēng)沐雨。即使在晚年,年老力衰,仍拖著疲憊的身軀,為祖國(guó)奉獻(xiàn)最后一點(diǎn)光與熱,他為人民鞠躬盡瘁,死而后已。于是,周總理成了人們心中永恒不滅的太陽,更是成了“仁愛”的代名詞。
孔繁森愛人,他的汗水與年華灑在西藏的每一塊土地上,他用懷抱給藏族老人暖腳,用工資救助困難的鄉(xiāng)親,用賣血錢撫養(yǎng)孤兒,他視阿里的貧窮為他的恥辱,視脫貧致富為他的天職,全心全意為人民服務(wù)。他的人格比珠穆朗瑪峰更挺拔,他的形象比青藏高原更高大,于是,他被譽(yù)為“新時(shí)期的雷鋒”“領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模”。
近日,在人群擁擠,熙熙攘攘的地鐵站,一位銀絲如雪,肩挎布包的硬核大爺劉增盛,挺直身姿身掛“勿需讓座”,成為地鐵站的一道亮麗風(fēng)景線,大爺硬核行為攬收網(wǎng)友的點(diǎn)贊。大爺勿需讓座,何以為?緣于大爺自知身體硬朗,現(xiàn)在的年輕人也不容易,怕給其它乘客添負(fù)擔(dān)。奇怪的是,大爺雖勿需讓座,可仍有不少乘客為他讓座。為何?因?yàn)榇鬆數(shù)淖孕抛粤⒔o年輕人樹立了榜樣,詮釋了何為愛他人,乘客為大爺讓座則是給大爺?shù)挠埠嗣赖隆盎囟Y”。
“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!币?yàn)閻壅樟羷e人,哺育偉大。讓我們每個(gè)人都成為無私的“愛人者”,用自己的大愛溫暖他人,溫暖人間。
救死扶傷的醫(yī)士日夜戰(zhàn)斗在生死前線,于是我們贊她“白衣天使”。
不辭勞苦的將士將火染的青春奉獻(xiàn)給凄冷的邊疆,于是,我們尊他“祖國(guó)的守護(hù)神”。
孟子曰:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!?br /> 上溯遠(yuǎn)古,大禹愛民,為民謀利,治理黃河,“三過家門而不入”,深受愛戴,于是他被載入史冊(cè),名垂千古,大禹治水的佳話更是有口皆碑。
信陵君愛人,“仁而下士,士無賢不肖,皆謙而禮交之,不敢以其富貴驕?zhǔn)俊保谑?,賢能之士如潮水涌來,三千食客使秦不敢加兵謀魏;侯贏屈自己而就公子之名,北鄉(xiāng)自剄以送公子。這些無不讓信陵君在歷史的群星之中愈發(fā)璀璨。
范仲淹愛民,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”,他先人后已的無私精神,照亮了北宋,也閃耀了自己。
“愛人”的美德如一束陽光,溫暖了古人,于是古人將這份德與暖傳續(xù)給今世之人。
周恩來愛人,自幼為“中華民族之崛起”而發(fā)憤讀書,青年時(shí)期為了祖國(guó)的革命事業(yè)拋頭顱,灑熱血,為了中國(guó)人民的美好明天焚膏繼晷,櫛風(fēng)沐雨。即使在晚年,年老力衰,仍拖著疲憊的身軀,為祖國(guó)奉獻(xiàn)最后一點(diǎn)光與熱,他為人民鞠躬盡瘁,死而后已。于是,周總理成了人們心中永恒不滅的太陽,更是成了“仁愛”的代名詞。
孔繁森愛人,他的汗水與年華灑在西藏的每一塊土地上,他用懷抱給藏族老人暖腳,用工資救助困難的鄉(xiāng)親,用賣血錢撫養(yǎng)孤兒,他視阿里的貧窮為他的恥辱,視脫貧致富為他的天職,全心全意為人民服務(wù)。他的人格比珠穆朗瑪峰更挺拔,他的形象比青藏高原更高大,于是,他被譽(yù)為“新時(shí)期的雷鋒”“領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模”。
近日,在人群擁擠,熙熙攘攘的地鐵站,一位銀絲如雪,肩挎布包的硬核大爺劉增盛,挺直身姿身掛“勿需讓座”,成為地鐵站的一道亮麗風(fēng)景線,大爺硬核行為攬收網(wǎng)友的點(diǎn)贊。大爺勿需讓座,何以為?緣于大爺自知身體硬朗,現(xiàn)在的年輕人也不容易,怕給其它乘客添負(fù)擔(dān)。奇怪的是,大爺雖勿需讓座,可仍有不少乘客為他讓座。為何?因?yàn)榇鬆數(shù)淖孕抛粤⒔o年輕人樹立了榜樣,詮釋了何為愛他人,乘客為大爺讓座則是給大爺?shù)挠埠嗣赖隆盎囟Y”。
“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!币?yàn)閻壅樟羷e人,哺育偉大。讓我們每個(gè)人都成為無私的“愛人者”,用自己的大愛溫暖他人,溫暖人間。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
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1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來,將一只小羊抓走了。
一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好?。∮谑菫貘f模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。
一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來,撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來,結(jié)果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子見了,問這是一只什么鳥,牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說:“它也很可愛?。 ?br /> 要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:41引用:10難度:0.1 -
2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:
“新”是“薪”的本字,本義是指用斧子砍伐木材。(《說文解字》:“取木也?!保?br /> 后借用為“新舊”的“新”,可表示“剛出現(xiàn)的”“性質(zhì)上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
材料二:
放眼2022,壬寅要贏,不負(fù)青春?!缶中麻_展新顏……花開潮起,春風(fēng)十里,無一是你,無一不是你。
——《湖北新聞》2022新年獻(xiàn)詞 于你,于我,于家,于國(guó),新的百年征程已經(jīng)開始,星光將再次照亮趕路人的去途。2022年,繼續(xù)出發(fā),你準(zhǔn)備好了嗎?
——中訪網(wǎng)2022年新年獻(xiàn)詞 2022年的序幕剛剛拉開,站在新年的門前,學(xué)校擬進(jìn)行以“新時(shí)代?新使命?新?lián)?dāng)”為主題的演講比賽,作為新時(shí)代的青年,請(qǐng)你寫一篇演講稿,表達(dá)你對(duì)新的一年的思考和展望。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:4難度:0.7 -
3.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
有人說,青年人一旦確立了奮斗目標(biāo),須執(zhí)著、專一,不可半途而廢,如此,方能終成大業(yè);也有人認(rèn)為,青年人確立了奮斗目標(biāo),也不必做蠶自縛,可因時(shí)更換,順勢(shì)調(diào)整,這樣才能不負(fù)此生。
對(duì)于以上意見,你有怎樣的理解與思考,請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的見解與看法。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:5難度:0.5
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