閱讀材料，回答問題。
某中學(xué)七年級（1）班同學(xué)在了解了杜富國的事跡后，舉辦了一次“探問生命”的主題班會。以下是他們在班會上探討的兩個(gè)話題，請你也發(fā)表一下自己的看法。
（1）生命可以永恒嗎？為什么？
 （2）作為學(xué)生，我們?nèi)绾蜗蚨鸥粐戮?，為人類生命的接續(xù)盡一份力？

【考點(diǎn)】生命的接續(xù)；發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義．

【答案】（1）生命有時(shí)盡。①在時(shí)間的長河中，個(gè)人的生命很短暫。②我們每個(gè)人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。③我們要從容面對生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命，熱愛生活，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中。④在歷史的長河中，個(gè)人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。
（2）我們青少年要樹立正確的生命觀，在生命的傳承中，更好地認(rèn)識和面對自己的生命，找到自己的位置、擔(dān)當(dāng)自己的使命；努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，為人類精神文明的積累和豐富作出自己的貢獻(xiàn)。