習(xí)近平總書記指出,“新時代是需要英雄并一定能夠產(chǎn)生英雄的時代。”一代代中華兒女為偉大祖國的繁榮昌盛接續(xù)奮斗,各行各業(yè)涌現(xiàn)出一大批矢志報國、艱苦奮斗的典型人物。閱讀材料,完成下列要求。
九天攬月追夢人——中國科學(xué)院院士葉培建
葉培建,生于1945年,1986年加入中國共產(chǎn)黨,中國空間技術(shù)研究院技術(shù)顧問、研究員,中國科學(xué)院院士。
葉培建出生于軍人家庭。父親深知國家落后就要挨打,希望他能學(xué)工報效祖國。在父親教誨下,他考入浙江大學(xué)無線電系,后來又成為改革開放后第一批留學(xué)生,赴瑞士求學(xué)。獲得博士學(xué)位后,面對當(dāng)時國內(nèi)和瑞士的巨大落差,他沒有任何思想斗爭,毅然回國。對他來說,做選擇不是難事,四個字貫穿始終:國家需要。
2004年初,我國探月工程批準(zhǔn)立項,由葉培建擔(dān)任總設(shè)計師兼總指揮。周期短、任務(wù)重,加班加點是家常便飯。長期勞作導(dǎo)致腰痛經(jīng)常反復(fù)發(fā)作,但他卻一直堅守崗位,帶領(lǐng)著一支平均年齡不到30歲的年輕科研隊伍,瞄準(zhǔn)國際先進水平,克服重重技術(shù)困難,不斷創(chuàng)新,拿下了一大批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。從“嫦娥一號”到“嫦娥五號”,實現(xiàn)了我國探月工程從無到有,由弱變強。
“一個民族素質(zhì)的提高與科普有很大關(guān)系。今天在年輕人心中播下航天的種子,也許明日就會多一位杰出的航天英才?!苯陙恚~培建多次走進高校、中小學(xué)等進行科普講授,并創(chuàng)刊《空間科學(xué)與技術(shù)》雜志,以全英文向世界發(fā)行,讓世界了解中國航天的進步。
2017年1月,為表彰他在空間科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的卓越貢獻,國際天文學(xué)聯(lián)合會國際小行星中心將編號“456677”的小行星命名為“葉培建星”。在新中國成立70周年前夕,習(xí)近平親自為他頒發(fā)“人民科學(xué)家”獎?wù)隆?br />我們青少年要崇拜英雄,歌頌英雄,追隨英雄。請結(jié)合所學(xué)知識和葉培建的英雄人物事跡,自擬題目,撰寫一篇演講稿,文中不得泄露個人信息。
【答案】歌頌英雄,追隨英雄
親愛的同學(xué)們:
葉培建具有強烈的愛國主義情感,以國家利益為重,愛崗敬業(yè)、無私奉獻,我們要向他學(xué)習(xí),歌頌英雄,追隨英雄。我們應(yīng)該樹立理想,把個人發(fā)展同祖國需要結(jié)合起來;要努力規(guī)劃學(xué)業(yè),不斷學(xué)習(xí),提升職業(yè)所必須的素質(zhì)和能力;根據(jù)自己的興趣和特長選擇好職業(yè),努力成就一番事業(yè);要有果敢行動,頑強的毅力,敢于競爭,善于創(chuàng)新;從我做起,從現(xiàn)在做起,腳踏實地,堅持理論和實踐相統(tǒng)一。
親愛的同學(xué)們:
葉培建具有強烈的愛國主義情感,以國家利益為重,愛崗敬業(yè)、無私奉獻,我們要向他學(xué)習(xí),歌頌英雄,追隨英雄。我們應(yīng)該樹立理想,把個人發(fā)展同祖國需要結(jié)合起來;要努力規(guī)劃學(xué)業(yè),不斷學(xué)習(xí),提升職業(yè)所必須的素質(zhì)和能力;根據(jù)自己的興趣和特長選擇好職業(yè),努力成就一番事業(yè);要有果敢行動,頑強的毅力,敢于競爭,善于創(chuàng)新;從我做起,從現(xiàn)在做起,腳踏實地,堅持理論和實踐相統(tǒng)一。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:26引用:1難度:0.3
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1.社會主義是干出來的,新時代是奮斗出來的?!拔逡弧眹H勞動節(jié)來臨之際,讓我們聆聽習(xí)近平總書記的鏗鏘話語,踐行勞模精神、勞動精神、敬業(yè)精神。這要求我們( ?。?br />①發(fā)揚實干精神,創(chuàng)造新的輝煌
②努力學(xué)習(xí)知識,積極探索實踐
③崇尚腦力勞動,遠離體力勞動
④熱愛本職工作,發(fā)揚務(wù)實作風(fēng)發(fā)布:2024/12/27 22:30:1組卷:5引用:2難度:0.8 -
2.“神十”飛天、“蛟龍”探海等既充分展現(xiàn)了中國的綜合國力,也極大提升了國人的自豪感和自信心,這些成績的取得有賴于艱苦奮斗。我們今天提倡的艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)為( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:2引用:1難度:0.7 -
3.材料一:“革命友誼深似海,五湖四海奔攏來?!薄矮I了青春獻終身,獻了終身獻子孫?!绷P水,作為一個在三線建設(shè)時期被“火車?yán)瓉淼某鞘小?,上個世紀(jì)五六十年代,數(shù)十萬人大遷徙,造就了這個城市?!叭€建設(shè)”中,廣大建設(shè)者風(fēng)餐露宿,披荊斬棘,肩挑背扛,揮灑青春熱血,抒寫了慷慨激揚,驚天動地的建設(shè)史詩,形成具有六盤水特色的 “三線精神”。
材料二:六盤水在發(fā)展的歷程中,先輩精神代代相傳,形成了新時期的 “六盤水精神”。超越,是新時期“六盤水精神”的主要精髓,奉獻、包容、創(chuàng)新的主要目的,也就是實現(xiàn)超越??v觀六盤水的發(fā)展歷程,就是一個不斷超越的過程。近幾年,六盤水深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,高舉循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展的旗幟,堅持發(fā)展和生態(tài)兩條底線,弘揚“三線”精神,深化三變改革(資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東),各項建設(shè)取得了驕人的成績。
[家鄉(xiāng)文明我探索]材料一體現(xiàn)了“三線”建設(shè)中形成的哪種精神?
[家鄉(xiāng)文明我傳承]請為傳承“三線精神”“六盤水精神”提幾條合理化建議。
[家鄉(xiāng)文明導(dǎo)我行]在傳承家鄉(xiāng)文明中即將畢業(yè)的你如何結(jié)合自身實際,找準(zhǔn)自己的位置,為將來建設(shè)家鄉(xiāng)做好準(zhǔn)備?
[家鄉(xiāng)文明我踐行] 作為中學(xué)生的你在今后的學(xué)習(xí)、生活中如何踐行“三線精神”“六盤水精神”?發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:20引用:1難度:0.5
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