閱讀以下材料，根據(jù)要求完成習(xí)作。
??班級要編輯智慧故事集，請選擇以下一項(xiàng)任務(wù)完成。題目自擬，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，不少于400字。
??任務(wù)1：推薦身邊一位有智慧的人，寫寫他（她）的智慧故事，如：遇事鎮(zhèn)定機(jī)智的同學(xué)，掌握諸多生活小竅門的媽媽等，選用典型實(shí)例，運(yùn)用語言、神態(tài)、動作、心理等多種方法，具體表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。
??任務(wù)2：推薦身邊一個充滿智慧的故事，如：他巧妙化解同學(xué)間的矛盾，她“智斗”調(diào)皮的弟弟等，要把事情的經(jīng)過寫清楚，將印象深刻的內(nèi)容寫具體，寫出當(dāng)時的真實(shí)感受。

【考點(diǎn)】記敘文（記事）；記敘文（寫人）．

【答案】（1）：
聰明的伙伴      我有一個好伙伴，她的名字叫小紅。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。她很愛笑，更愛動腦筋。
      暑假的一天，太陽火辣辣地照射著大地，知了在樹上不停地叫著，狗在樹蔭下吐著舌頭。小紅爸爸說：“小紅，今天你就去曬谷坪曬谷吧！”她來到曬谷坪，正好看到一群麻雀落在曬谷坪上，邊吃谷邊嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“真好吃，真好吃！”小紅氣極了，拾起一根樹枝亂打，并大聲呵斥，嚇得麻雀四處逃竄。一會兒，麻雀又飛回來了。她又去趕，反復(fù)幾次，小紅累了，耷拉著腦袋坐在地上直喘氣，小腦袋瓜里開始想主意。
      只見她飛跑回家，找來竹竿、稻草、破砂罐、舊衣服和蒲扇，扎成一個稻草人。風(fēng)一吹，手里蒲扇搖晃起來，活像一個真人。她高興得跳起來，連忙把它放到曬谷坪，放心回家了。吃過午飯，她去曬谷坪翻谷。剛走到曬谷坪，呆住了，小麻雀竟不怕稻草人。她嘟囔著說：“你們這些小東西，我一定要制服你們?！彼肿诘厣舷肫疝k法來。突然，她跑回家里，找來收錄機(jī)，打開爺爺?shù)镍B籠子，抓住小鳥，小鳥掙扎著叫起來，她便把聲音錄下來。她眨眨那水靈靈的眼睛，把收錄機(jī)提到曬谷坪，再將收錄機(jī)的按鈕一按，喇叭里立刻傳出小鳥的呼救聲!曬谷坪里的麻雀以為是同伙被逮住，連忙逃命。她格格地笑起來。
      小紅動腦筋趕走了麻雀，保護(hù)了糧食。爺爺夸她是個會動腦筋的孩子，她不好意思地低下頭笑了。
（2）：
智斗小偷      你遇見過小偷嗎？如果有這樣驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，你當(dāng)時的心情是怎樣的呢？這不，前幾天，媽媽帶著哥哥和我去重慶游玩，就在火車上遇見了這樣一位小偷。
      那時候人潮十分擁擠，我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠上車，找到座位，哈哈，就在車頭。于是，我舒服地坐下來，正準(zhǔn)備好好休息一下，突然，哥哥撞了撞我的胳膊，用眼神指著前面，只見一個賊頭賊腦、眼神閃爍的年輕人進(jìn)入了我的眼簾。他似乎是沒有座位，兩只手看似隨意地插在褲帶里，眼神卻始終在四下打量著。
      我趕緊拉拉媽媽的衣服，說了我們的猜測。媽媽示意我們不要聲張，靜觀其變。我和哥哥裝著若無其事的樣子，拿起一本書假裝在看，一邊用眼角的余光去觀察那個年輕人。事實(shí)證明了我們的猜測，他果然是一個心術(shù)不正的小偷。他的第一個目標(biāo)是一位婦女，那婦女坐在走廊邊，手機(jī)就放在大衣袋子里。車廂內(nèi)人很多，小偷很快潛伏到了婦女身邊。他的兩只手指伸了出來，神不知鬼不覺地探進(jìn)了那婦女的衣袋。眼看就要得逞了，這時，哥哥猛地踢倒了一旁的鐵皮垃圾桶，巨大的聲響讓那年輕人的渾身一哆嗦，手也縮了回來。阿姨的手機(jī)安全了。
      那小偷果然不會善罷甘休，很快，他又找到了新的目標(biāo)，那是一位年過花甲的老人，衣著樸素，身旁堆著好幾個布包，而老爺爺卻將錢包放在了馬大褂里。小偷眼底閃過一絲狡猾，很快溜到了老爺爺身邊。那老爺爺一看就不是什么有錢人，小偷卻還如此狠心，真是太過分了！我們趕緊想對策，用剛才聲東擊西的方法肯定是行不通了，哥哥決定以身試險(xiǎn)。
      就在小偷即將得手的時候，哥哥一個箭步竄上前去，裝作認(rèn)識老爺爺?shù)臉幼樱d奮地大喊一聲：“劉爺爺！”老爺爺?shù)纳碥|動了動，年輕人的計(jì)劃再次落空，只好扭頭走了。“小伙子，你認(rèn)錯人了吧！”“對不起老爺爺?！备绺邕B忙道了歉，回到座位上。
      我不禁對哥哥豎起了大拇指，媽媽也直夸哥哥機(jī)智勇敢呢！