疫情期間，某校使用一家公司的三種軟件來(lái)上網(wǎng)課，分別為在線課堂、視頻會(huì)議、在線直播．根據(jù)效果，首選在線課堂，當(dāng)在線課堂進(jìn)不去時(shí)選視頻會(huì)議，當(dāng)在線課堂和視頻會(huì)議均進(jìn)不去后再選在線直播．當(dāng)該校不是該軟件的會(huì)員時(shí)，老師們上網(wǎng)課能夠進(jìn)入在線課堂、視頻會(huì)議、在線直播的概率分別為

1

4

，

1

3

，

4

5

；當(dāng)該校充值為會(huì)員時(shí)，老師們上網(wǎng)課能夠進(jìn)入在線課堂、視頻會(huì)議、在線直播的概率均為

3

5

，設(shè)在線課堂、視頻會(huì)議、在線直播的網(wǎng)課效果得分分別為5分，3分，2分．
（1）調(diào)查知前7天能完成全部網(wǎng)課的班級(jí)數(shù)y如右表所示：已知

y

與t具有線性相關(guān)關(guān)系，求y關(guān)于t的經(jīng)驗(yàn)回歸方程；（t的系數(shù)精確到0.01）

第t天	1	2	3	4	5	6	7
y	9	16	9	16	49	36	64

（2）請(qǐng)你計(jì)算后判斷學(xué)校充值為會(huì)員后，網(wǎng)課效果得分的數(shù)學(xué)期望是否有提高．
（參考公式：在線性回歸方程

?

y

=

?

b

x

+

?

a

中，

?

b

=

n

∑

i

=

1

x

i

y

i

-

n

x

y

n

∑

i

=

1

x

2

i

-

n

x

2

，

?

a

=

y

-

?

b

x

）