小科和小強學(xué)習(xí)了工程建設(shè)的特點，接到學(xué)校足球場塔臺招標任務(wù)，讓我們跟著他們的步伐，感受工程的復(fù)雜與魅力。
希望小學(xué)足球場塔臺招標公告：
項目名稱：足球場塔臺建設(shè)工程
項目需求：建一個塔臺，供足球教練在塔臺上指揮隊員訓(xùn)練。要有一個可上下同行的通道，底部能夠移動，有一定的承重能力、抗風(fēng)能力，抗震能力，并且美觀價廉。
歡迎同學(xué)們踴躍參與，領(lǐng)取材料包并制作一個塔高60cm的塔臺模型進行競標。（材料：吸管、彈簧，輪子、卡紙、工具盒）
（1）在制訂塔臺的標書時需要標注：建塔位置建塔位置、使用材料使用材料、塔的設(shè)計塔的設(shè)計等。
（2）競標過程中，下列行為正確的是 CC。
A．競標要點是成本與美觀
B．制訂標書時，無需綜合組內(nèi)成員的意見
C．結(jié)合文字、繪圖、語言描述等方式表達構(gòu)思
（3）在設(shè)計前，小科和小強來到學(xué)校足球場實地考察。如圖，你認為塔臺的位置在 BB最合適。
A．球場正中央
B．中線外圍
C．球門后面
D．邊角位置
（4）在繪制足球場塔臺設(shè)計圖時，下列觀點合理的是 AA。
A．可以從塔臺的不同角度繪制設(shè)計圖，將立體設(shè)計清晰化
B．設(shè)計時要將自己的創(chuàng)意大膽地表達在設(shè)計上，不需要考慮是否可行
C．只用圖畫就可以清楚地表達塔臺設(shè)計，不需要借助文字或數(shù)字進行表達
D．比例尺的大小不需要進行現(xiàn)場測量，可以隨意繪制
（5）在設(shè)計的過程中需要考慮眾多因素，最優(yōu)先考慮的是 AA。
A．主體安全
B．建造成本
C．功能多樣
（6）學(xué)校旁邊有一條大路，經(jīng)常有卡車開過，地面震動厲害，他們提出要增強塔臺的抗震能力，以下不能增加抗震能力的是 BB。
A．加大底部面積
B．整體框架鏤空
C．加大底部質(zhì)量
（7）制作塔臺模型時，使用 三角三角形結(jié)構(gòu)可以使塔臺穩(wěn)固?？刂坪昧⒅母叨?，盡量 等等（填“等”或“不等”）高，可以防止塔臺的傾斜。
【考點】建造塔臺．
【答案】建塔位置；使用材料；塔的設(shè)計；C；B；A；A；B；三角；等
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/4 0:0:8組卷：37引用：2難度：0.4
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1．制作塔臺模型要與
相一致。發(fā)布：2025/5/8 21:30:1組卷：112引用：1難度：0.5 -
2．
我們的塔臺模型 對制作塔臺模型的反思
對照評價表，對制作的塔臺模型的自我評估如下優(yōu)點：。
不足：。在制作過程中，我們產(chǎn)生了什么新的想法？ 。發(fā)布：2025/5/8 22:0:2組卷：19引用：1難度：0.4 -
3．學(xué)校要在操場建一座塔臺供足球教練站在塔臺上指揮隊員訓(xùn)練。小明小組根據(jù)學(xué)校的要求對塔臺進行了設(shè)計。在完成設(shè)計后，小組根據(jù)設(shè)計圖進行了制作，且對模型進行了測試評估，發(fā)現(xiàn)了一些問題。請根據(jù)你所學(xué)的知識，完成下列問題。
（1）制作塔臺模型時，小明不小心將一根吸管折彎了。他又將這根吸管恢復(fù)成直的。此時這根吸管是否還能拿來做承重的立柱？為什么？
（2）在制作模型過程中，小明發(fā)現(xiàn)設(shè)計有問題，下列做法正確的是。
A.小明馬上對模型進行修改
B.小明與小組成員研討后直接對模型進行修改
C.小明與小組成員研討后，先改圖紙再修改模型
（3）在測試塔臺模型高度時，應(yīng)測量。
A.緊貼側(cè)柱的高度
B.頂面到地面的垂直距離
C.立柱的高度
（4）在測試塔臺抗風(fēng)能力時，小組塔臺抗風(fēng)能力得分較低，下列做法可行的是。
A.調(diào)整塔臺的位置，離風(fēng)扇遠點
B.減少塔臺底部的鉤碼
C.調(diào)整底部結(jié)構(gòu)，增加底部面積
（5）在測量塔臺承重時，塔臺只放了一本本子的重量就變形塌了。請你根據(jù)塔的設(shè)計圖，分析原因并在設(shè)計圖中進行改進。設(shè)計圖 分析問題并在圖上修改 
發(fā)布：2025/4/28 11:30:1組卷：1引用：2難度：0.6
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