一天課外活動(dòng)時(shí)，甲、乙、丙三名同學(xué)聊起了家庭交往話題。
同學(xué)甲說(shuō)：“我都上初中了，父母還把我當(dāng)成小孩子看待。無(wú)論我做什么事兒，他們總是不放心，一遍一遍地囑咐，沒(méi)完沒(méi)了，真煩死我了！”
同學(xué)乙說(shuō)：“父母不理解我，無(wú)論我交朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都要干涉，我一點(diǎn)兒自由都沒(méi)有?！?br />同學(xué)丙說(shuō)：“我的母親常常嘮叨我。她讓我干這件事，我偏干那件事；她不讓我干，我偏要干?！?br />如果你是他們的好朋友，請(qǐng)你幫助他們完成下列問(wèn)題：
（1）你認(rèn)為他們和父母之間產(chǎn)生沖突的原因是什么？
（2）請(qǐng)你為幫助他們化解與父母之間的沖突出出主意。
（3）你打算如何回報(bào)你父母對(duì)你的愛(ài)？

【考點(diǎn)】建設(shè)美好家庭的要求；孝敬父母；化解沖突的方法；與父母交往的藝術(shù)．

【答案】（1）進(jìn)入青春期的我們與父母發(fā)生沖突是難免的。一方面，我們覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該擁有獨(dú)立自主的權(quán)利；另一方面，父母還不習(xí)慣我們的“長(zhǎng)大”，不適應(yīng)我們追求獨(dú)立自主的愿望和行為。這一對(duì)矛盾，處理不好，就會(huì)發(fā)生沖突。
（2）用溝通傳遞愛(ài)：①我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。②愛(ài)是需要呵護(hù)的。互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛(ài)的潤(rùn)滑劑。愛(ài)在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決。③我們要學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)沖突的方法。如果和父母發(fā)生沖突，我們可以選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。盡量避免對(duì)父母使用生硬的語(yǔ)言，把握好行為底線。
（3）孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最生要的是敬重和愛(ài)戴父母。孝敬父母不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面。愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興。