請閱讀以下材料，進(jìn)行篩選整理，參照語文教材對文學(xué)家的介紹，對朱自清的生平及其文學(xué)成就進(jìn)行說明。
【材料一】朱自清1916年中學(xué)畢業(yè)后成功考入北京大學(xué)預(yù)科，1919年開始發(fā)表詩歌，成就雖不及散文，但也不失為一位成功的詩人，有詩文集《蹤跡》。
【材料二】朱自清首先是一位散文家，有散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平，年僅50歲。
【材料三】朱自清生于1898年。這年5月周樟壽（魯迅）考入江南水師學(xué)堂，改名周樹人；同年6月百日維新開始；11月，朱自清出生。
【材料四】朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人。朱自清積極參加五四愛國運(yùn)動，此后又參加平民教育講演團(tuán)，最后逐漸成長為一名民主戰(zhàn)士。
【材料五】朱自清在抗日戰(zhàn)爭的艱苦歲月里，他以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度從事教學(xué)和文學(xué)研究，曾與葉圣陶合著《國文教學(xué)》等書，使朱自清在散文家、詩人之后又獲得了另一個身份：學(xué)者。曾任清華大學(xué)中文系主任，國立西南聯(lián)合大學(xué)教授。
要求：①信息準(zhǔn)確、有效；②順序正確，條理清晰；③語言明確、得體；④語言簡練，不超過200字。
【考點(diǎn)】記敘類．
【答案】朱自清（1898—1948），字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。1916年朱自清中學(xué)畢業(yè)后成功考入北京大學(xué)預(yù)科，1919年開始發(fā)表詩歌。朱自清積極參加五四愛國運(yùn)動，此后又參加平民教育講演團(tuán)。在抗日戰(zhàn)爭的艱苦歲月里，他以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度從事教學(xué)和文學(xué)研究，曾與葉圣陶合著《國文教學(xué)》等書。曾任清華大學(xué)中文系主任，國立西南聯(lián)合大學(xué)教授。朱自清的代表作品有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：1難度：0.5
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1．改寫。
??中國古典詩詞曲的許多作品本身就具有濃郁的戲劇意味，有的只要稍加改動，就成為很不錯的戲劇小品，例如杜牧的《清明》（清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。）就被人改成一個戲劇小品：
請你試著將杜甫的《羌村三首?其三》改寫成一個短?。勺魃倭康脑鰟h）（附原詩——群雞正亂叫，客至雞斗爭。驅(qū)雞上樹木，始聞叩柴荊。父老四五人，問我久遠(yuǎn)行。手中各有攜，傾榼濁復(fù)清。莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕。兵戈既未息，兒童盡東征。請為父老歌，艱難愧深情。歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。）（清明時(shí)節(jié)，雨紛紛） ——交代時(shí)間和舞臺布景 路上行人（欲斷魂）：“借問酒家何處有？” ——神態(tài)和問話 牧童（遙指）：“杏花村！” ——動作和對話 發(fā)布：2024/12/26 23:0:1組卷：13引用：2難度：0.7 -
2．選取典型的日常小事有詳有略地刻畫人物形象，是課文《老王》的成功之處。如文章將老王艱辛的職業(yè)、不幸的眼疾、貧寒的家境、幫“我”送冰等事情略寫，把重點(diǎn)筆墨放在送雞蛋、香油這件事上，充分表現(xiàn)出了老王質(zhì)樸、善良、忠實(shí)的可貴品質(zhì)和先人后己、舍己為人的金子般的心。請你選擇一件日常小事進(jìn)行詳細(xì)描述，以表現(xiàn)你最熟悉的人，如父母、同學(xué)、朋友、老師等的性格品質(zhì)。200字左右。
發(fā)布：2024/12/26 22:30:1組卷：20引用：2難度：0.4 -
3．《藤野先生》一文，作者抓住藤野先生的特征，“黑瘦”“八字須”“戴著眼鏡”“挾著一疊大大小小的書”，幾筆勾勒，人物的形象便凸顯在眼前，這就是白描手法的藝術(shù)效果。請仿照魯迅描寫藤野先生的手法，描繪你熟悉的一個人物。要求：90字左右。
發(fā)布：2024/10/24 9:0:2組卷：12引用：2難度：0.5