結(jié)合文章內(nèi)容，賞析文章的寫作技巧。
活動(dòng)1：本文以寫傳的方式，融敘事說理于一體，試做分析。
活動(dòng)2：本文在敘事和說理過程中，運(yùn)用了對(duì)比和類比的手法，請(qǐng)你結(jié)合課文內(nèi)容分析。
活動(dòng)3：本文婉約而多諷的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面？

【答案】活動(dòng)1：全文從郭橐駝其人，說到種樹之道，再轉(zhuǎn)到治國之理，最后從“養(yǎng)樹”“養(yǎng)人”兩方面收結(jié)全文，點(diǎn)明題意。文章以寫傳的方式進(jìn)行說理，通過一個(gè)普通勞動(dòng)者講述種樹的方法、經(jīng)驗(yàn)，來闡述治國養(yǎng)民的主張，融敘事說理于一體，形象生動(dòng)。
活動(dòng)2：對(duì)比可以突出事物的特點(diǎn)，顯現(xiàn)事物的差別，加強(qiáng)說理的力度，甚至收到不言自明的功效。本文中的對(duì)比，有敘事性的，如兩種種樹方法的對(duì)比；有論述性的，如郭橐駝對(duì)自己種樹方法的歸納和對(duì)“他植者”的批評(píng)。本文先談“養(yǎng)樹”，后論“養(yǎng)人”，這是類比的說理方法。這樣寫使有關(guān)樹和人的話題合而為一，互相補(bǔ)充，增強(qiáng)了論述的形象性，使道理更通俗易懂，感染力更強(qiáng)。
活動(dòng)3：本文結(jié)尾一句道出了寫作意圖，那就是“傳其事以為官戒也”。以寓言的方式進(jìn)行諷諫，是中國古代文人向帝王或上層統(tǒng)治者提意見的傳統(tǒng)做法，它有著委婉含蓄的特點(diǎn)，也間雜著幽默的成分。柳宗元的這篇人物傳記，也是通過寓言進(jìn)行勸誡的，這決定了它“婉約而多諷”的風(fēng)格。這種風(fēng)格基本上是通過所傳人物的話語表現(xiàn)出來的，如第四段，一個(gè)“知種樹而已”的駝?wù)?，在樸?shí)的簡(jiǎn)單類比中，揭示出了吏治的弊端，頗具諷刺意味。其中的一些話語，如“理，非吾業(yè)也”“若甚憐焉，而卒以禍”“若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎”，婉轉(zhuǎn)而幽默，含不盡之意于言外。