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下面是研究尺子伸出桌面的長度與音高的變化記錄表。請你分析并回答相關問題:
尺子伸出桌面的長度 振動的快慢 ?? 聲音的高低
6厘米
10厘米 較快 較高
14厘米 較慢 較低
18厘米
(1)對應尺子伸出桌面的長度,把音高的部分涂成陰影,制成柱形圖。

(2)尺子伸出桌面的長度由6厘米變成10厘米、14厘米或18厘米時,音高發(fā)生了變化。尺子振動得越來越
(填“快”或“慢”),發(fā)出的聲音越來越
(填“高”或“低”)。
(3)聲音的高低與物體振動的關系:物體振動得越快,發(fā)出的聲音就越
;物體振動得越慢,發(fā)出的聲音就越
。
(4)保持鋼尺的長度為6厘米,用更大的力撥動鋼尺,聲音的高低變化情況是
不變
不變
(填“變高”、“不變”或“變低”),強弱變化情況是
變強
變強
(填“變強”、“不變”或“變?nèi)酢保?/h1>

【考點】聲音的高低
【答案】慢;低;高;低;不變;變強
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/13 0:0:8組卷:1引用:1難度:0.7
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  • 1.有一根橡皮筋,用相同的力彈撥,橡皮筋拉得緊,聲音
     
    ,這是因為
     
    ;拉得松,聲音
     
    ,這是因為
     
    ;當橡皮筋拉得一樣長短時,用力撥橡皮筋,聲音
     
    ,輕輕撥,聲音
     
    。

    發(fā)布:2025/5/11 8:0:7組卷:4引用:3難度:0.7
  • 2.聲音的高低叫做
     
    。

    發(fā)布:2025/5/11 2:30:2組卷:29引用:16難度:0.8
  • 3.用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口,水越滿,聽到的聲音越
     

    發(fā)布:2025/5/11 9:30:1組卷:16引用:8難度:0.8
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