按要求作答。不少于700字。
      田徑賽場(chǎng)上，速度與激情在一棒又一棒接力中傳遞；歷史長(zhǎng)河中，信念與夢(mèng)想在一代又一代接力間傳承……
      請(qǐng)以“接力”為題目，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，展開(kāi)聯(lián)想與想象，寫(xiě)一篇記敘文。要求：思想健康﹔內(nèi)容合理、充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫(xiě)﹔語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。

【考點(diǎn)】命題作文．

【答案】接力“長(zhǎng)江后浪推前浪”，仔細(xì)想想這句諺語(yǔ)，便發(fā)覺(jué)其中包含著自然的規(guī)律與智慧。時(shí)代在不斷地變遷，而我們所迎來(lái)的每一場(chǎng)挑戰(zhàn)，也都等待著我們?nèi)ゲ粩嗟谋寂?、接力?br />      升入高三，我真正地體會(huì)到了這種令人喘不過(guò)氣的壓力：每日早出晚歸，拿出整整一天都合不上的課本，不停地奮筆疾書(shū)或是撕破喉嚨去大聲地朗讀、背誦。我似乎有點(diǎn)力不從心，不再明確自己的目標(biāo)。但每一刻，我總會(huì)聽(tīng)到，老師們對(duì)我們不斷地提醒：“同學(xué)們，升入高三了，你們將背負(fù)起新的擔(dān)子了！學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們把接力棒傳在了你們手中，你們又怎能不接力起這份堅(jiān)持、這份拼搏呢？加油同學(xué)們，熬過(guò)這一年！”老師們真切而又對(duì)我們充滿(mǎn)著希望的話(huà)語(yǔ)，刻在我們每個(gè)人的心上。我決定振奮自己，為了接力過(guò)老師的重望與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們拼搏的精神。
      在高三的這一年，我將接力為高考而堅(jiān)持、奮斗，不斷拼搏的精神。
      幾年前爺爺?shù)碾x去讓我的世界一度灰暗。面對(duì)爺爺昔日書(shū)架上那浩如煙海的書(shū)籍，總會(huì)使我想起爺爺?shù)囊羧菪γ?，不禁再度流下淚水。記得有一次，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一紙爺爺為我親筆摘抄的《念奴嬌?赤壁懷古》。看著我所熟悉的這顫顫巍巍而又鏗鏘有力的筆跡，我的眼淚終于忍不住地流下來(lái)。仍記得那天爺爺把這紙?jiān)娫~遞給我時(shí)，他那蒼老的眼中閃爍的喜悅與光芒，以及一種強(qiáng)烈的希望與期盼——希望我可以永遠(yuǎn)珍藏這份知識(shí)的寶藏，接過(guò)這股對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)與欣賞，并將它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)……我似乎找到了爺爺，原來(lái)他從未離去，只是默默地陪伴著我，陪伴我接過(guò)對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)，并將它永遠(yuǎn)傳承下去。
      在未來(lái)的人生，我將接過(guò)爺爺對(duì)中華優(yōu)秀詩(shī)詞文化與豐富文化知識(shí)的鉆研與熱愛(ài)。
      國(guó)慶節(jié)假期，我看到中國(guó)的飛機(jī)翱翔于天際，中國(guó)的坦克奔馳于大地，鮮艷的五星紅旗冉冉升起……我不禁意識(shí)到，新的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，這是一個(gè)嶄新的、年輕的、充滿(mǎn)活力的時(shí)代——由我們這一輩青少年所構(gòu)成的時(shí)代。祖國(guó)不是一個(gè)虛無(wú)縹緲的名詞，她是由一代代的人拋灑汗水與淚水而建設(shè)成的。建設(shè)祖國(guó)的接力棒代代相傳，終于傳到了我們的手里，原來(lái)我早已接力了這份責(zé)任，它沉重卻又標(biāo)志著希望。學(xué)生怎樣建設(shè)祖國(guó)？只有最后手中揮揚(yáng)著一份錄取通知書(shū)，你就已經(jīng)成為了建設(shè)祖國(guó)所需的重要棟梁。
      在新的時(shí)代，我早已接力過(guò)了這份責(zé)任——建設(shè)祖國(guó)、忠心效黨，努力地讓自己成為祖國(guó)最需要的棟梁。
      接力不是只有一個(gè)人進(jìn)行，關(guān)鍵在于所有人都要明確自己所接力過(guò)的這份責(zé)任，讓每一次自己所接過(guò)的責(zé)任都盡最大的努力去將它完成、圓滿(mǎn)。