《項(xiàng)脊軒志》有很多細(xì)節(jié)描寫(xiě)，請(qǐng)結(jié)合文本分析細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)表情達(dá)意的作用。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．

【答案】作者善于從生活中捕捉平淡的瑣事，用典型的細(xì)節(jié)和場(chǎng)面，令讀者產(chǎn)生巨大的震撼。如寫(xiě)修葺后的南閣子，圖書(shū)滿(mǎn)架，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)，明月半墻，桂影斑駁。把作者的偃仰嘯歌，怡然自得的情緒充分表現(xiàn)了出來(lái)。如寫(xiě)諸父分家，“內(nèi)外多置小門(mén)墻，往往而是”，寫(xiě)出家庭的四分五裂之狀?！皷|犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳”寫(xiě)出分裂之后混亂不堪的局面?！巴ブ惺紴榛h，已為墻”表明親情淡謝，隔膜加深。如追憶母親?！澳镆灾高甸T(mén)扉曰：兒寒乎？欲食乎？”一個(gè)動(dòng)作一句話(huà)，刻畫(huà)了一個(gè)慈母形象，準(zhǔn)確傳達(dá)了母親對(duì)子女的深切關(guān)懷和厚愛(ài)，同時(shí)作者對(duì)母親的無(wú)比崇敬和懷念之情也不言而喻。如緬懷祖母，“大類(lèi)女郎”，“兒之成，則可待乎!”一兩句話(huà)，“比去。以手閻門(mén)”?！绊曋忠幌篌酥痢币粌蓚€(gè)動(dòng)作，把老年人對(duì)孫子的牽掛、贊許、鞭策的復(fù)雜感情，描繪得惟妙惟肖。如思念妻子?！皶r(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)”，一個(gè)“時(shí)”字表明經(jīng)常，一個(gè)“或”字表明了兩人親密的關(guān)系，淡淡幾筆，體現(xiàn)了妻子的好學(xué)和他們?nèi)谇⒌呢鴥椤?/div>