課外閱讀。
      大約一個月之后，我發(fā)現(xiàn)地上長出了綠色的莖干。起初我以為那只是自己以前沒有注到的某種植物了。但不久以后，我看到長出了一二十個穗頭，與歐洲的大麥，甚至與英國的大麥一模一樣，這使我十分驚訝。
      我又驚愕，又困惑，心里的混亂難以用筆形容。我這個人不信教，從不以宗教戒律約束自己的行為。但當(dāng)我看到，盡管這兒氣候不宜種谷類，卻長出了大麥；何況我對這些大麥?zhǔn)窃趺撮L出來的一無所知，自然吃驚不小。于是我想到，這只能是奇跡——沒有人播種，居然能長出莊稼來。我還想到，這上天為了能讓我在這荒無人煙的孤島上活下去才這么做的。
      想到這里，我頗為動情，禁不住流下了眼淚。我開始為自己的命運慶幸，這種世間少有的奇事，竟會在我身上發(fā)生。
      尤其令我感到不可思議的是，在大麥莖干的旁邊，沿著巖壁，稀稀落落長出了幾枝其他綠色的莖干，顯然是稻莖；我認得出那是稻子，因為我在非洲上岸時曾見過這種莊稼。
      當(dāng)時，我不僅認為這些谷類都老天為了讓我活命而賜給我的，并目還相信島上其他地方一定還有。于是，我在島上搜遍了我曾經(jīng)到過的地方，每個角落，每塊巖石邊我都看了一遍，想到麥穗和稻稈，可是，再也找不到了。最后，我終于想起，我曾經(jīng)有一只放雞飼料的袋子，我把里面剩下的谷殼抖到了巖壁下。這一想，我驚異的心的情一掃而光。然而，對發(fā)生這樣的奇跡，對意料之外的天意，我還是應(yīng)該感恩戴德的。老鼠吃掉了絕大部分谷粒，而僅存的十幾顆竟然沒有壞掉，仿佛從天上掉下來似的，發(fā)生這樣的奇跡難道不是天意又是什么呢？再說，我把這十幾顆谷粒不扔在其他地方，恰恰扔在巖壁下，因而遮住了太陽，使其很快長了出來；如果丟在別處，肯定早就給太陽曬死了，這難道不是天意嗎？
      到了大麥成熟的季節(jié)，大約是六月底。我小心地把麥穗收藏起來，一顆麥粒也舍不得丟失。我要用這些收獲的麥粒做種子重新播種一次。希望將來收獲多了，可以用來做面包吃。
      后來，一直到第四年，我才吃到一點點自己種的糧食……
——-《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》（1）下面題目中，哪個作為短文的題目最合適？

B

B

A.種植稻麥
B.意外的收獲
C.驚喜之余
D.感恩戴德
（2）聯(lián)系上下文，理解加點詞的意思。
不可思議：

無法想象，難以理解。

無法想象，難以理解。

一掃而光：

一下子就掃除干凈。

一下子就掃除干凈。

（3）畫線句子“這種世間少有的奇事”指的是：

沒有人播種，居然能長出莊稼來。

沒有人播種，居然能長出莊稼來。

（4）系短文內(nèi)容，關(guān)于“荒島上能長出稻麥”，下列描述正確的一項是

C

C

。
A.是老天爺給“我”恩賜，讓“我”能活下來。
B.島上本來就有的，其他地方也有。
C.是“我”把放雞飼料的袋子里的谷殼抖到巖壁下，它們長了出來。
D.這是上天顯示的奇跡——無人播種，居然能長。
（5）你覺得魯濱遜是一個什么樣的人？請結(jié)合你的閱讀感受寫一寫。

魯濱遜是一個機智勇敢、頑強樂觀的人。

魯濱遜是一個機智勇敢、頑強樂觀的人。