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班級(jí)開展“身邊的文化遺產(chǎn)“綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),結(jié)合《蒼梧晚報(bào)》“搜城記”欄目有關(guān)港城非遺項(xiàng)目系列報(bào)道,請(qǐng)完成以下任務(wù)。
      作為一門“奇”“巧”結(jié)合的造型藝術(shù),連云港的根雕技藝有自然型、雕刻型、實(shí)用型等多種類型。根雕作品各自獨(dú)立,無法重復(fù),雖為雕塑,卻不求準(zhǔn)確的形似,只追求神似,“藏魂在天然,納靈于神工”。歷經(jīng)兩千多年,根雕技藝依然生機(jī)勃發(fā),在港城廣為傳承,2007年,該項(xiàng)目入選連云港市首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)目錄。
(節(jié)選自《蒼梧晚報(bào)》2022年4月16日)      1958年,我市近百名石雕藝人赴北京參加人民大會(huì)堂等建筑的石雕制作。1977年,我市46名優(yōu)秀石雕藝人去北京參加建設(shè)毛主席紀(jì)念堂的任務(wù),完成了紀(jì)念堂東墻、北墻的花崗巖貼畫和臺(tái)階的雕琢,受到工程指揮部的獎(jiǎng)勵(lì)。
(節(jié)選自《蒼梧晚報(bào)》2022年4月23日)(1)選出上文中的非遺項(xiàng)目所屬類別
D
D

A.傳統(tǒng)表演藝術(shù)
B.民俗活動(dòng)
C.禮儀節(jié)慶
D.民間技藝
(2)班級(jí)要為“根雕技藝申遺”撰寫申請(qǐng)報(bào)告,擬列舉四項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)你寫出三條。
①根雕技藝概述
根雕技藝的人文價(jià)值
根雕技藝的人文價(jià)值

根雕技藝的歷史價(jià)值
根雕技藝的歷史價(jià)值

根雕技藝的保護(hù)現(xiàn)狀石雕技藝面臨的問題,保護(hù)石雕技藝擬采取的措施
根雕技藝的保護(hù)現(xiàn)狀石雕技藝面臨的問題,保護(hù)石雕技藝擬采取的措施

(3)在“文化遺產(chǎn)我來保護(hù)”自由發(fā)言環(huán)節(jié),你談了對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的認(rèn)識(shí)和思考,請(qǐng)寫出你的主要觀點(diǎn)。

【考點(diǎn)】活動(dòng)設(shè)計(jì);意見建議
【答案】D;根雕技藝的人文價(jià)值;根雕技藝的歷史價(jià)值;根雕技藝的保護(hù)現(xiàn)狀石雕技藝面臨的問題,保護(hù)石雕技藝擬采取的措施
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:12引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.班級(jí)擬組織一次助學(xué)活動(dòng),請(qǐng)完成下面的活動(dòng)方案。要求:內(nèi)容與“助學(xué)”有關(guān);形式與①④一致。
    活動(dòng)方案
    確定助學(xué)對(duì)象,捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。
     
     
    走訪困難家庭,商討幫扶措施。

    發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:3引用:2難度:0.5
  • 2.習(xí)近平總書記說:“我愛好挺多,最大的愛好是讀書,讀書已成為我的一種生活方式?!弊x書是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段,是人類汲取精神能量的重要途徑。我校七年級(jí)開展“少年正是讀書時(shí)”系列活動(dòng),你參加并完成下列任務(wù)。
    (1)以下是開展本次讀書活動(dòng)采取的幾種形式,請(qǐng)你再補(bǔ)充兩種。
    ①舉行一次初中學(xué)生讀書問卷調(diào)查;
    ②舉行“我愛讀書”的演講比賽;
     
    ;
     
    。
    (2)七(1)班開展“我愛讀書”的演講比賽,下面是主持人的開場(chǎng)白,請(qǐng)仿照下面畫線內(nèi)容仿寫一個(gè)句子。
    人為什么要讀書呢?書,可以喚醒沉睡的心靈,可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書,就是一個(gè)嶄新的世界。讀艾青的詩歌,我堅(jiān)定了不斷前行的信念;讀李白的詩歌,我感受了灑脫豪邁的俠骨;讀史鐵生的散文,我鼓起了直面人生的勇氣……讀書就像用麥管吮吸甘露,讓人欣喜,讓人著迷。
     
    ,我
     
    。

    發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:21引用:4難度:0.5
  • 3.班級(jí)擬舉行“歲月如歌——我們的初中生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與。
    (1)語文老師準(zhǔn)備帶大家編寫一本名為“似水流年”的班史紀(jì)念冊(cè),請(qǐng)你參照“班級(jí)影像”板塊,為“似水流年”班史紀(jì)念冊(cè)補(bǔ)充三個(gè)編寫板塊。
    ①班級(jí)影像
     

     

    (2)下面兩幅圖,你準(zhǔn)備選用哪一幅做班史紀(jì)念冊(cè)的封面?請(qǐng)說明理由。
    (甲)
    (乙)

    發(fā)布:2024/12/26 15:30:1組卷:19引用:3難度:0.5
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