雯雯和笑笑想利用皮尺和所學的幾何知識測量學校操場上旗桿的高度，他們的測量方案如下：當雯雯站在旗桿正前方地面上的點D處時，笑笑在地面上找到一點G，使得點G、雯雯的頭頂C以及旗桿的頂部A三點在同一直線上，并測得DG=2.8m；然后雯雯向前移動1.5m到達點F處，笑笑同樣在地面上找到一點H，使得點H、雯雯的頭頂E以及旗桿的頂部A三點在同一直線上，并測得GH=1.7m,已知圖中的所有點均在同一平面內(nèi)，AB⊥BH，CD⊥BH，EF⊥BH，雯雯的身高CD=EF=1.6m.請你根據(jù)以上測量數(shù)據(jù)，求該校旗桿的高度AB．
【考點】相似三角形的應用．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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