閱讀短文,完成練習(xí)。
揚(yáng)揚(yáng)是一個(gè)腦子遲鈍、說話結(jié)巴的男孩兒。
元旦聯(lián)歡會快要到了,揚(yáng)揚(yáng)班準(zhǔn)備表演舞臺劇。班主任也給揚(yáng)揚(yáng)安排了一個(gè)角色,這個(gè)角色僅僅需要說一句臺詞:“這個(gè)旅店一個(gè)房間也沒有了!”揚(yáng)揚(yáng)費(fèi)了九牛二虎之力才背熟了這句臺詞。他反復(fù)練習(xí)著,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。
到了演出的那天晚上,家長們神情專注地望著舞臺:他們的孩子正在演出一場精彩的舞臺劇。孩子們穿著演出服,演得很出色,得到了家長們的肯定。輪到揚(yáng)揚(yáng)出場了。男主人公對揚(yáng)揚(yáng)懇求說:“我求求你了,我的妻子馬上要生小孩了,請給我們找個(gè)房間!”面對他的懇求,揚(yáng)揚(yáng)木然地背誦:“這個(gè)旅店一個(gè)房間也沒有了。”話音剛落,他又突然脫口而出:“不過,你們可以用我的房間。不過,你們可以用我的房間。”--這句肺腑之言竟出自于木訥(nè)癡呆的揚(yáng)揚(yáng)之口。在場的觀眾都被相貌癡呆的揚(yáng)揚(yáng)慷慨大方的好心腸打動了,每個(gè)人的眼里都噙著淚花。
這個(gè)故事演活了,小男孩的“妄言”道出了愛的真義。
(1)文中畫“ ”的部分可以換成下面哪個(gè)詞語而意思不會改變?BB
A.大汗淋漓
B.竭盡全力
C.三頭六臂
(2)結(jié)合你對文章內(nèi)容的理解,運(yùn)用“預(yù)測”的方法,猜猜?lián)P揚(yáng)說了哪些話。將你預(yù)測的內(nèi)容填在文中橫線上。
(3)選出符合文意的一項(xiàng) DD
A.揚(yáng)揚(yáng)背錯(cuò)了臺詞,受到了批評。
B.揚(yáng)揚(yáng)因?yàn)檎f話結(jié)巴,才改了臺詞。
C.揚(yáng)揚(yáng)改了臺詞,導(dǎo)致演出很失敗。
D.揚(yáng)揚(yáng)雖然改了臺詞,卻讓大家看到了一個(gè)小孩子真誠的愛心。
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】不過,你們可以用我的房間。;B;D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:2難度:0.8
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號。
(3)桑娜在沉思什么?請用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請抄下來
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭埬阌谩氨M管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速,請你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動作的詞語用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4 -
3.
(1)請給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
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