在生活中,我們不僅會(huì)遇到一些矛盾和摩擦,也可能會(huì)遇到被他人欺負(fù)的情況。被人欺負(fù)是痛苦的,如果我們不抵抗,欺負(fù)可能會(huì)變本加厲,痛苦也會(huì)加劇。請(qǐng)閱讀案例回答問題。案例:
課間,小浩故意把小玉的文具盒碰到了地上,盒里的文具撒了一地。
小玉傷心地?fù)炱鸨凰牡墓P與小浩理論,說:“你把我的筆摔壞了?!笨尚『茀s不肯認(rèn)錯(cuò),還說:“嘿,大家看她有多小氣啊!”
小玉不想再跟她糾纏,轉(zhuǎn)身要走,誰知小浩卻擋住去路不讓她走,其他同學(xué)也跟著起哄。問題:
(1)假如你是小玉,你會(huì)怎么做?(至少寫出3條做法)
(2)假如你看到了小玉的遭遇,你會(huì)怎么做?(至少寫出2條)寫出理由。
(3)放學(xué)了,小玉經(jīng)過一條僻靜的小路時(shí),小浩又帶著幾個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)把小玉攔住了,一個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)跟她要錢,小玉說沒有,另一個(gè)男同學(xué)說:“搜她!”
這時(shí),小玉該如何做才能脫身?(至少寫出2條做法)
【考點(diǎn)】應(yīng)對(duì)欺負(fù)的方法.
【答案】(1)講道理:一定向小浩和其他同學(xué)把事情說清楚,向家長(zhǎng)反映,向雙方家長(zhǎng)說清楚事情的來龍去脈;找好朋友幫忙;找老師們主持公道。
(2)跟欺負(fù)的同學(xué)站在一起,對(duì)欺負(fù)行為說“不”。向老師或家長(zhǎng)報(bào)告,希望他們趕來制止。
(3)①不要害怕,冷靜應(yīng)對(duì);②可先順從對(duì)方,尋機(jī)脫身;③向周圍人們或家長(zhǎng)求助,必要時(shí)可報(bào)警。
(2)跟欺負(fù)的同學(xué)站在一起,對(duì)欺負(fù)行為說“不”。向老師或家長(zhǎng)報(bào)告,希望他們趕來制止。
(3)①不要害怕,冷靜應(yīng)對(duì);②可先順從對(duì)方,尋機(jī)脫身;③向周圍人們或家長(zhǎng)求助,必要時(shí)可報(bào)警。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/31 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.2
相關(guān)試卷