閱讀材料，完成下列要求。
材料一：我國不僅出臺了《家庭教育促進(jìn)法》，還從成立國務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組到部署開展“團(tuán)圓行動”“護(hù)校安園”等一系列專項行動，我國不斷完善的法律、政策和舉措正為未成年人健康成長撐起“保護(hù)傘”。
（1）國家為未成年人撐起特殊“保護(hù)傘”是基于哪些考量？
材料二：在現(xiàn)實生活中仍存在著一些侵犯未成年合法權(quán)益的現(xiàn)象；在校園中還有許多學(xué)生不了解法律，很多同學(xué)表現(xiàn)出了對學(xué)習(xí)法律知識的渴望。為此，學(xué)校組織了普法宣傳進(jìn)校園活動。
（2）請你列舉兩例在現(xiàn)實生活中侵犯未成年合法權(quán)益的現(xiàn)象。
（3）假如你是一名普法宣講員，你會宣傳哪部法律？請說明理由。
（4）為了更好的維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，請你積極建言獻(xiàn)策。（寫出三點即可）

【考點】未成年人需要特殊保護(hù)的原因；法律保護(hù)未成年人的健康成長；維護(hù)自身的合法權(quán)益；保護(hù)未成年人的專門法律．

【答案】（1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害；未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識；保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義；等等。
（2）家庭暴力；老師體罰學(xué)生和虐待學(xué)生；校園周邊存在營業(yè)性網(wǎng)吧；食品和飲水安全；校園暴力等等。
（3）《未成年人保護(hù)法》。理由：未成年人保護(hù)法是保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律，它為未成年人健康成長設(shè)置了家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)六道防線等。
（4）未成年人要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，依法辦事；增強未成年人的自我保護(hù)能力，應(yīng)通過法治方式，表達(dá)自己的合法訴求和愿望；父母或者其他監(jiān)護(hù)人要依法為未成年人提供家庭保護(hù)，包括生活上的關(guān)心、照顧和思想上教育培養(yǎng)等。