閱讀下面短文,并完成后面的練習(xí)。
青蛙上天??有一只青蛙,在池塘里住得厭煩了,想到天上去逛逛。于是,它請(qǐng)求大雁把它帶到天上去。
??青蛙伏在大雁的背上,在藍(lán)天上漫游,穿過(guò)了一片片白云。
??“咦,天空中還有波浪哩!”青蛙看到云層稀奇地叫了起來(lái)。
??“你說(shuō)什么”大雁莫名其妙地問(wèn)道,“這是云,天上哪來(lái)的波浪呀!”
??“云,對(duì),我知道,你們把它叫作云,可我們把它叫作波浪。反正一樣?!鼻嗤芎茏孕抛约旱囊娊?。也許是因?yàn)榭蜌獍?,大雁沒(méi)有再和它爭(zhēng)論下去。
??天色晚了,一輪明月升上了天空。
??大雁望著那清輝皎潔的月亮,對(duì)青蛙說(shuō):“你看,天上的月兒多么美呀!有了它,黑夜就變成了銀色世界?!?br />??“你說(shuō)月亮,那有什么稀罕的。我們池塘也有?!鼻嗤?bdo class="mathjye-underpoint2">不以為然地說(shuō)。
??“不對(duì)!”大雁糾正它的說(shuō)法,“池塘里只是月亮的影子。”
??“影子?我敢打賭,池塘也有月亮。那有什么了不起的,我一拳就能把它打碎!”青蛙不服氣,固執(zhí)地堅(jiān)持自己的看法。說(shuō)到最后一句,還做了一個(gè)手勢(shì),好像真要把月亮打碎似的。
??大雁急了,不得不阻止它:“你別胡來(lái),這不是在池塘里,當(dāng)心自己摔死!”
??“你真膽小。我不是吹牛,我一拳就能把它打碎。我還記得,有一天晚上,我一口氣打碎了十五個(gè)月亮。對(duì),十五個(gè),一拳一個(gè),一拳一個(gè)……”
??青蛙這時(shí)候神氣十足,越說(shuō)越來(lái)勁,它終于站了起來(lái),捏緊爪子,縱身向月亮撲去??墒牵?dāng)它剛躍起的時(shí)候,就不能再控制自己,像流星一樣,一溜煙地摔了下去……
(1)文中加點(diǎn)詞“不以為然”是說(shuō)青蛙 CC
A.認(rèn)為大雁的話很突然。
B.不知道大雁的話對(duì)不對(duì)。
C.認(rèn)為自己的池塘里經(jīng)常能看到月亮,沒(méi)什么稀罕的。
(2)根據(jù)故事內(nèi)容,選擇正確答案序號(hào)寫在橫線上。
第一次對(duì)話中,青蛙把 AA當(dāng)作 CC。
第二次對(duì)話中,青蛙把 DD當(dāng)作 BB。
A.云層
B.月亮
C.波浪
D.池塘里的月影
(3)從這個(gè)故事中,你明白了什么道理?
狂妄自大、不聽見解,最終會(huì)自食其果。狂妄自大、不聽見解,最終會(huì)自食其果。
(4)《青蛙上天》這個(gè)故事所講的道理與下面哪個(gè)寓言相近 BB。(填序號(hào))
A.守株待兔
B.井底之蛙
C.狐貍和烏鴉
【答案】C;A;C;D;B;狂妄自大、不聽見解,最終會(huì)自食其果。;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/29 8:0:10組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
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1.我會(huì)讀短文,完成練習(xí)。
??從前,有兩個(gè)將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。
??站在盾牌左邊的將軍看了說(shuō):“這個(gè)金盾牌很好!”
??站在右邊的將軍說(shuō):“你錯(cuò)了,這是個(gè)銀盾牌?!?br />??這兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來(lái)。
??做盾牌的人說(shuō):“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯(cuò)呢?”
(1)站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是
(2)文中的盾牌是什么樣的?
(3)這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7 -
2.閱讀下面的寓言故事,回答問(wèn)題。
濫①竽②充數(shù)
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場(chǎng),他手下吹竽的樂(lè)隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
有個(gè)南郭先生,到齊宣王那里請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊(duì)里。其實(shí),南郭先生不會(huì)吹竽。演奏的時(shí)候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢(shì),混在隊(duì)里充數(shù)。他混過(guò)了一次又一次,都沒(méi)有被人發(fā)覺(jué)。
后來(lái),齊宣王死了,他的兒子齊?。╩ǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛(ài)聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個(gè)接一個(gè)地吹給他聽。
聽到這個(gè)消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
注釋:①濫:làn,失實(shí),不真實(shí)。②竽:yú,古代的一種樂(lè)器。
(1)根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選,填一填。(填序號(hào))
①齊湣王
②齊宣王
(2)把文中描寫南郭先生裝腔作勢(shì)的句子找出來(lái),畫上“ ”。
(3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
(4)《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么?
①有真實(shí)本領(lǐng)的人才被埋沒(méi)了。
②沒(méi)有真實(shí)本領(lǐng)的人,混在行家隊(duì)伍里充數(shù)。發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:55引用:4難度:0.7 -
3.課外閱讀。
小河馬的本領(lǐng) 森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開嘴巴快樂(lè)地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒(méi)精打采。
小河馬說(shuō):“我沒(méi)有能卷木頭的鼻子,沒(méi)有會(huì)唱歌的嘴巴,也沒(méi)有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領(lǐng)呢?唉,我真沒(méi)用!”
一天,小兔要到河對(duì)岸去采蘑菇,可是它沒(méi)有辦法過(guò)河,小河馬看見了說(shuō):“你坐在我的背上,我背你過(guò)河?!毙⊥米谛『玉R的背上,很快就到了河對(duì)岸。小兔高興地說(shuō):“謝謝你,小河馬,你的本領(lǐng)真大!”小河馬很奇怪:“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”小兔說(shuō)。
沒(méi)過(guò)幾天,小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”,每天
(1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領(lǐng)?用“ ”在文中畫出來(lái)。
(2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開心的詞語(yǔ)寫下來(lái)。
(3)小河馬幫助
(4)結(jié)合短文的內(nèi)容,在文中最后一個(gè)自然段的橫線上補(bǔ)充合適的句子。發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43引用:3難度:0.6