通過實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)：初中生在體育課上運(yùn)動(dòng)能力指標(biāo)（后簡(jiǎn)稱指標(biāo)）隨上課時(shí)間的變化而變化．上課開始時(shí)，學(xué)生隨著運(yùn)動(dòng)，指標(biāo)開始增加，中間一段時(shí)間，指標(biāo)保持平穩(wěn)狀態(tài)，隨后隨著體力的消耗，指標(biāo)開始下降．指標(biāo)y隨時(shí)間x（分鐘）變化的函數(shù)圖象如圖所示，當(dāng)0≤x＜10和10≤x＜20時(shí)，圖象是線段；當(dāng)20≤x≤40時(shí)，圖象是反比例函數(shù)的一部分．
（1）請(qǐng)求出當(dāng)0≤x＜10和20≤x＜40時(shí)，所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式；
（2）楊老師想在一節(jié)課上進(jìn)行某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的教學(xué)需要18分鐘，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力指標(biāo)不低于48才能達(dá)到較好的效果，他的教學(xué)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)嗎？請(qǐng)說明理由．
【考點(diǎn)】反比例函數(shù)的應(yīng)用．
【答案】（1）y=2x+40，；
（2）楊老師的教學(xué)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)，理由見解析．
y
=
1200
x
（2）楊老師的教學(xué)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)，理由見解析．
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：600引用：6難度：0.5
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，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：UR
那么，當(dāng)電阻R=55Ω時(shí)，電流I=A．R（Ω） 100 200 220 400 I（A） 2.2 1.1 1 0.55 發(fā)布：2025/6/4 21:30:2組卷：983引用：13難度：0.8 -
2．一只額定功率為800W的家用電飯鍋，工作時(shí)測(cè)得電路兩端的電壓U為200V，此時(shí)的工作電阻R不小于62.5Ω，則通過電路的電流強(qiáng)度I（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/6/4 12:0:1組卷：59引用：3難度：0.6 -
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