根據(jù)提示填寫(xiě)課文原句。
①為什么我的眼里常含淚水？

因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉

因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉

。
②

浮光躍金

浮光躍金

，靜影沉璧。
③江山如此多嬌，

引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰

引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰

。
④

露從今夜白

露從今夜白

，月是故鄉(xiāng)明。
⑤

不知天上宮闕

不知天上宮闕

，今夕是何年。
⑥莫說(shuō)相公癡，

更有癡似相公者

更有癡似相公者

。
⑦在進(jìn)行以“迎難而上，共克時(shí)艱”為主題的演講時(shí)，小朱引用了古詩(shī)文當(dāng)中的名句來(lái)豐富演講的內(nèi)容。當(dāng)提到自信時(shí)，他引用了“

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

，

直掛云帆濟(jì)滄海

直掛云帆濟(jì)滄海

”（李白《行路難》）倡議我們要自信從容地面對(duì)未來(lái)；他還引用了劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的“

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

，

病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

”來(lái)告訴大家，新生事物銳不可當(dāng)，未來(lái)掌握在我們新一代年輕人的手中。