“因?yàn)槟悄菢拥娜恕?/bdo>??①煙波浩森的大西洋上，一艘貨輪行駛著。突然，風(fēng)大浪急，正在船尾干活兒的黑人小孩不慎跌落到海里。孩子大喊救命，可船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
??②看著貨輪拖著浪花越來(lái)越遠(yuǎn)，小孩（慌亂 混亂）

慌亂

慌亂

起來(lái)。驀地，他想起船長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)：“遇到困難不要驚慌失措，要鎮(zhèn)定地想辦法?！焙⒆永潇o下來(lái)，他設(shè)法將厚重的褲子和靴子踢掉，開(kāi)始慢慢地向前游去。
??③船越來(lái)越遠(yuǎn)，船身越來(lái)越小，到后來(lái)，什么都看不見(jiàn)了。孩子實(shí)在游不動(dòng)了，他體力漸衰，覺(jué)得自己就要沉下去了。他似乎看到了船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的眼神，聽(tīng)到船長(zhǎng)（堅(jiān)定 堅(jiān)強(qiáng)）

堅(jiān)定

堅(jiān)定

的聲音：“在水手的世界里，只有堅(jiān)持，沒(méi)有放棄?！焙⒆釉囍炎约寒?dāng)作船長(zhǎng)，將船長(zhǎng)的話(huà)一遍又一遍地說(shuō)給自己聽(tīng)，一陣陣巨浪打過(guò)來(lái)，幾乎將他完全淹沒(méi)。在一陣陣畏懼中，他鼓起勇氣，努力掙扎（zā zhá）

zhá

zhá

著。?
??④船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)黑人孩子失蹤了。他迅速推斷出孩子掉進(jìn)海里的時(shí)間，發(fā)布命令：立即折（shé zhé）

zhé

zhé

回二十海里!
??⑤這時(shí)，有人嘀咕著：“這么長(zhǎng)時(shí)間了，就算沒(méi)有被淹死，也讓鯊魚(yú)吃了……”“為了一個(gè)黑奴孩子值得嗎？”
??⑥船長(zhǎng)大喝（hē hè）

hè

hè

一聲：“住嘴!”
??⑦船長(zhǎng)知道，在廣闊而洶涌的海面上，一個(gè)孩子能有多少生存的機(jī)會(huì)呢？海上的側(cè)風(fēng)和海流會(huì)使孩子漂移，要能找到他實(shí)在很不容易。
??⑧船長(zhǎng)看看手表，還有幾分鐘?！皞髟?huà)下去，減速!”他的兩眼機(jī)警地（搜尋 搜查）

搜尋

搜尋

著海面。突然，他喊道：“停船!全面向后!準(zhǔn)備放艇!”
??⑨孩子的氣力已由衰而竭時(shí)，幾只有力的大手抓住了他。
??⑩船長(zhǎng)扶著孩子，問(wèn)：“你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？”
??⑩孩子回答：“是您教我的。我知道您會(huì)來(lái)救我的，因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?”
—一本文作者美國(guó)芭芭拉，選用時(shí)有改動(dòng)（1）請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)選擇正確的答案打上“√”。
（2）讀語(yǔ)段做練習(xí)。
1）⑤⑥兩段：將兩段聯(lián)系起來(lái)，我讀懂了人們

冷漠

冷漠

，船長(zhǎng)

有愛(ài)心，一視同仁

有愛(ài)心，一視同仁

。
2）第⑦段：①“在廣闊而洶涌的海面上，一個(gè)孩子能有多少生存的機(jī)會(huì)呢？”的意思是：

在廣闊而洶涌的海面上，一個(gè)孩子幾乎沒(méi)有多少生存的機(jī)會(huì)。

在廣闊而洶涌的海面上，一個(gè)孩子幾乎沒(méi)有多少生存的機(jī)會(huì)。

②這個(gè)自然段的意思是

孩子獲救的機(jī)會(huì)很渺茫。

孩子獲救的機(jī)會(huì)很渺茫。

（3）“因?yàn)槟悄菢拥娜恕保澳敝傅氖?

船長(zhǎng)

船長(zhǎng)

，“那樣的人”指的是

值得信賴(lài)、能夠被他人信賴(lài)

值得信賴(lài)、能夠被他人信賴(lài)

的人。
（4）孩子最終能獲救，有哪些原因？請(qǐng)至少寫(xiě)出兩條理由。

①孩子自己意志堅(jiān)定，努力掙扎求生，相信船長(zhǎng)會(huì)來(lái)救自己。②船長(zhǎng)迅速推斷出孩子掉進(jìn)海里的時(shí)間，并全力展開(kāi)營(yíng)救。

①孩子自己意志堅(jiān)定，努力掙扎求生，相信船長(zhǎng)會(huì)來(lái)救自己。②船長(zhǎng)迅速推斷出孩子掉進(jìn)海里的時(shí)間，并全力展開(kāi)營(yíng)救。