閱讀短文，回答問題。
狐貍和山羊狐貍和山羊
??一只狐貍失足掉到了洞里，跳不上去，山羊小姐剛好路過，看到了在洞里急得團團轉(zhuǎn)的狐貍。
??狐貍堆了滿臉笑容對山羊小姐說：“親愛的山羊小姐，您身上的衣裳可真漂亮!”狐貍的吹捧讓山羊小姐沾沾自喜。狐貍又接著說：“要是把洞里這幾朵紅花插在頭上，您就更美麗動人了!”“真的嗎？”山羊小姐洋洋得意。狐貍心中暗喜，它熱情地說：“美麗的山羊小姐，您快快下來，我這就幫您把花插到頭上?！毙乓詾檎娴纳窖蛐〗?bdo class="mathjye-underpoint2">不假思索地跳了下去。
??摘得花朵后，狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，提議道：“善良的山羊小姐，要不你先趴在墻上，我踩著你的角跳上去，然后再拉你上來，你看行嗎？”山羊小姐欣然同意。狐貍終于跳出了洞口，準備丟下山羊小姐，獨自逃離。山羊小姐氣憤不已，指責狐貍不信守諾言。狐貍哈哈大笑道：“山羊小姐，你的頭腦如果像你的皮毛那樣完美，就不至于在沒看清出口之前就毫不猶豫地跳下去了?！闭f完，狐貍得意洋洋地離開了。
（1）請給短文擬一個合適的標題，寫在短文前的橫線上。
（2）聯(lián)系上下文，我知道加點詞“不假思索”的意思是 沒有思考沒有思考。
（3）根據(jù)填寫的內(nèi)容，我知道這是一只 AA的狐貍，一只 CC的山羊。
A.花言巧語
B.彬彬有禮
C.愛慕虛榮
D.見義勇為
（4）我們可以按照 BB的順序來復述這個故事。
A.誘騙山羊一得意離開一跳出山洞一掉進山洞
B.掉進山洞一誘騙山羊一跳出山洞一得意離開
C.掉進山洞一誘騙山羊一得意離開一跳出山洞
D.跳出山洞一誘騙山羊一掉進山洞一得意離開
（5）聯(lián)系生活實際，說說你從這個故事中明白了什么道理？不要隨便聽信他人的花言巧語，有可能會害了自己。不要隨便聽信他人的花言巧語，有可能會害了自己。
【答案】狐貍和山羊；沒有思考；A；C；B；不要隨便聽信他人的花言巧語，有可能會害了自己。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/13 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.5
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1．我會讀短文，完成練習。
??從前，有兩個將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。
??站在盾牌左邊的將軍看了說：“這個金盾牌很好！”
??站在右邊的將軍說：“你錯了，這是個銀盾牌?！?br />??這兩個將軍就這樣爭論起來。
??做盾牌的人說：“你們都錯了。這個盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么能不錯呢？”
（1）站在盾牌左邊的將軍認為是盾牌，而站在右邊的認為是盾牌，他們都了。
（2）文中的盾牌是什么樣的？
（3）這篇短文告訴我們一個什么道理？發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：11引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下面的寓言故事，回答問題。
濫①竽②充數(shù)
戰(zhàn)國時候，齊宣王喜歡聽吹竽，又喜歡講排場，他手下吹竽的樂隊就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
有個南郭先生，到齊宣王那里請求參加吹竽隊。齊宣王給他很高的待遇，把他編在吹竽隊里。其實，南郭先生不會吹竽。演奏的時候，他就鼓著腮幫捂著竽眼兒，裝腔作勢，混在隊里充數(shù)。他混過了一次又一次，都沒有被人發(fā)覺。
后來，齊宣王死了，他的兒子齊?。╩ǐn）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，但是他不喜歡聽大家一起吹，改成一個接一個地吹給他聽。
聽到這個消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。
注釋：①濫：làn,失實，不真實。②竽：yú，古代的一種樂器。
（1）根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選，填一填。（填序號）喜歡講排場，常叫三百人一齊吹竽；也愛聽吹竽，但喜歡一個一個地吹給他聽。
①齊湣王
②齊宣王
（2）把文中描寫南郭先生裝腔作勢的句子找出來，畫上“ ”。
（3）南郭先生為什么偷偷地溜走了？
（4）《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么？
①有真實本領(lǐng)的人才被埋沒了。
②沒有真實本領(lǐng)的人，混在行家隊伍里充數(shù)。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：55引用：4難度：0.7 -
3．課外閱讀。
小河馬的本領(lǐng) 森林里大象用鼻子卷木頭，小鳥張開嘴巴快樂地歌唱，小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上，可神氣啦！只有小河馬垂頭喪氣，沒精打采。
小河馬說：“我沒有能卷木頭的鼻子，沒有會唱歌的嘴巴，也沒有像鉤子一樣的尾巴，我到底有什么本領(lǐng)呢？唉，我真沒用！”
一天，小兔要到河對岸去采蘑菇，可是它沒有辦法過河，小河馬看見了說：“你坐在我的背上，我背你過河?！毙⊥米谛『玉R的背上，很快就到了河對岸。小兔高興地說：“謝謝你，小河馬，你的本領(lǐng)真大！”小河馬很奇怪：“我的本領(lǐng)真的很大嗎？”“當然啦！”小兔說。
沒過幾天，小河馬在河邊建起了一個“河馬擺渡站”，每天。
（1）短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領(lǐng)？用“ ”在文中畫出來。
（2）從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開心的詞語寫下來。
（3）小河馬幫助過了河，后來建起了一個“”。
（4）結(jié)合短文的內(nèi)容，在文中最后一個自然段的橫線上補充合適的句子。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：43引用：3難度：0.6
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