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2022-2023學年安徽省滁州市定遠縣育才學校高二(下)開學生物試卷
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試題詳情
植物生命活動的調節(jié)有基因調控、激素調節(jié)和環(huán)境因素三個方面,它們是相互作用、協調配合的。下列有關敘述錯誤的是( ?。?/h1>
A.植物的生長發(fā)育根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果
B.微量的植物激素就能對植物的生長發(fā)育和繁殖有顯著作用
C.植物的生長發(fā)育往往取決于各種植物激素在體內的絕對含量
D.環(huán)境因素對植物生命活動的調節(jié)有些是通過激素來實現的
【考點】
植物激素間的相互作用
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:14
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
用較高濃度的2,4-D溶液噴灑小麥作物的主要作用是( ?。?/h2>
A.抑制小麥生長
B.滅殺害蟲
C.除去雙子葉雜草
D.促進雙子葉雜草生長
發(fā)布:2024/12/31 5:30:3
組卷:2
引用:2
難度:0.7
解析
2.
下列關于植物激素在生產實踐中的應用的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.冬季在溫室種植的番茄開花后施用乙烯可以促進番茄果實的形成
B.細胞分裂素和生長素可能對植株內同一細胞共同起作用
C.冬季大棚中缺少昆蟲為黃瓜傳粉,噴灑適宜濃度的生長素可防止減產
D.給收獲后的果蔬適當噴灑一定濃度的細胞分裂素有助于儲存保鮮
發(fā)布:2024/12/31 5:30:3
組卷:2
引用:3
難度:0.7
解析
3.
下列關于植物激素間的相互作用的敘述,不正確的是( )
A.不同植物在代謝上存在著相互作用
B.決定器官、細胞生長、發(fā)育的是某種激素的絕對含量
C.植物的生長發(fā)育過程中不同激素的調節(jié)往往表現出一定的順序性
D.植物的生長、發(fā)育是由多種激素相互作用形成的調節(jié)網絡調控
發(fā)布:2024/12/31 5:30:3
組卷:1
難度:0.9
解析
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