“雙減”政策減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校里的社團(tuán)活動(dòng)更加受到學(xué)生們的青睞．為滿足學(xué)生課外活動(dòng)需要，學(xué)校決定添置一批某品牌的足球和跳繩．已知足球每個(gè)定價(jià)為180元，跳繩每條定價(jià)為20元．現(xiàn)有A、B兩家網(wǎng)店提供包郵服務(wù)，并提出了各自的優(yōu)惠方案．具體如下：
A網(wǎng)店：足球和跳繩都按定價(jià)的80%付款．
B網(wǎng)店：買一個(gè)足球送一條跳繩．
已知該校計(jì)劃從上述網(wǎng)店中購買足球50個(gè)，跳繩x條（x＞50）．
（1）求在A網(wǎng)店、B網(wǎng)店購買各付款多少元；（只能選擇一家購買，用含x的式子表述）
（2）當(dāng)x=200時(shí)，通過計(jì)算說明學(xué)校選哪家網(wǎng)店購買較合算．
【考點(diǎn)】代數(shù)式求值；列代數(shù)式．
【答案】（1）在A網(wǎng)店購買需付款（16x+7200）元，在B網(wǎng)店購買需付款（20x+8000）元；
（2）A網(wǎng)店．
（2）A網(wǎng)店．
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/1 8:0:9組卷：39引用：4難度：0.5
相似題
-
1．對于正數(shù)x,規(guī)定
，例如f（x）=11+x，則f（4）=11+4=15，f（14）=11+14=45的結(jié)果是=．f（2021）+f（2020）+?+f（2）+f（1）+f（12）+?+f（12020）+f（12021）發(fā)布：2025/6/9 7:30:1組卷：599引用：8難度：0.6 -
2．如圖，在數(shù)軸上點(diǎn)A表示數(shù)a,點(diǎn)B表示數(shù)b且|a+6|+（b-15）2=0．
（1）填空，a=，b=；
（2）已知點(diǎn)C為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn)，且滿足AC+BC=27，求出點(diǎn)C表示的數(shù)；
（3）若點(diǎn)A以每秒2個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)B以每秒3個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)D從原點(diǎn)開始以每秒m個(gè)單位長度運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，運(yùn)動(dòng)過程中，點(diǎn)D始終在動(dòng)線段AB上，且BD-2AD的值始終是一個(gè)定值，求D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向及m的值．
發(fā)布：2025/6/9 9:0:9組卷：502引用：4難度：0.4 -
3．【數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室】
在數(shù)軸上，點(diǎn)A表示數(shù)a,點(diǎn)B表示數(shù)b,點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離可記為AB，且A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a-b|．
利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問題：
（1）數(shù)軸上表示-10和-4兩點(diǎn)之間的距離是 ．
（2）數(shù)軸上表示x和5的兩點(diǎn)之間的距離是 ．
（3）若x表示一個(gè)有理數(shù)，則|x-2|+|x+7|的最小值=．
（4）已知，如圖A、B分別為數(shù)軸上的兩點(diǎn)，點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)為-10，點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)為60．現(xiàn)有P號小球從B點(diǎn)開始以每秒2個(gè)單位長度的速度向左滾動(dòng)，同時(shí)Q號小球恰好從A點(diǎn)出發(fā)，以每秒3個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng)．經(jīng)過t秒后，兩個(gè)小球之間的距離是多少？當(dāng)t=12時(shí)，兩球之間相距多遠(yuǎn)？發(fā)布：2025/6/9 7:0:1組卷：64引用：2難度：0.7