小明用如圖甲所示實驗裝置比較a、b兩種液體的比熱容，在兩個相同的燒瓶內分別接入電阻絲，裝入質量均為150g的a、b兩種液體，并分別插入溫度計。
| 物質物理量 | 加熱時間/min | 初溫/℃ | 末溫/℃ |
| a液體 | 10 | 20 | |
| b液體 | 10 | 20 | 35 |
相同
相同
（選填“相同”或“不同”）。（2）實驗中，通過
B
B
來反映液體吸收熱量的多少。A.溫度計示數的變化量
B.通電時間的長短
（3）如圖乙所示，加熱10min時a液體的溫度為
46
46
℃，結合表格內的其它數據分析可知 b
b
（選填“a”或“b”）液體的比熱容較大。（4）若質量為m的a液體中電阻絲的阻值為R，測出其電流為I，通電一段時間t后，溫度計的示數變化量為Δt,若不計熱量損失，則a液體的比熱容為
I
2
R
t
m
Δ
t
I
2
R
t
m
Δ
t
【考點】比較不同物質吸熱的情況．
【答案】相同；B；46；b；
I
2
R
t
m
Δ
t
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：188難度：0.5
相似題
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1．如圖甲、乙所示，在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中，在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質量相同的水和食用油。
（1）選用相同電加熱器的目的是：使水和食用油在相同時間內吸收熱量 。
（2）水和食用油溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示，①根據圖丙可判斷出a物質是 （填“水”或“食用油”）。②在本實驗中，為比較水和食用油吸熱能力的大小，同學們采用的方法是升高相同的溫度比較 。根據圖丙可計算食用油的比熱容為 J/（kg?℃）。（c水=4.2×103J/（kg?℃））
（3）甲圖中，水沸騰時繼續(xù)吸熱，溫度為100℃不變，沸騰時水（含水蒸氣）的內能 （填“不變”、“變大”、“變小”）。發(fā)布：2024/12/24 0:30:1組卷：228引用：3難度：0.5 -
2．如圖是探究“不同物質的吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置，在兩個相同的杯子中分別裝有質量相等的水和沙子，用兩個完全相同的酒精燈給它們加熱，目的是在相同的加熱時間內，使水和沙子吸收相同的 ；使用玻璃棒是為了使沙子和水 ；通過比較它們升溫的情況，發(fā)現(xiàn)沙子升溫較快，由實驗可得出，水和沙子相比，吸熱能力更強的是 。發(fā)布：2024/12/24 4:30:1組卷：136引用：2難度：0.7 -
3．如圖甲所示是小東探究“不同物質吸熱規(guī)律”的實驗裝置：
（1）兩個相同的燒杯中裝有相同且初溫相同的水和煤油，用相同的酒精燈對它們加熱。
（2）根據實驗數據，小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙所示。由圖乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的溫度時，吸收的熱量相同，計算出煤油的比熱容是J/（kg?℃）。[c水=4.2×103J/（kg?℃）]
（3）在圖甲中除了所給的實驗器材外，還需要的測量工具有和秒表。
（4）加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過來判斷的。
（5）加熱6min,水吸收的熱量（選填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量。
（6）小東想自制一個暖手袋，若從水和煤油中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質，則應選擇（選填“水”或“煤油”）。
（7）小明同學對圖甲的裝置進行了改進，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱，如圖丙所示，而不是用兩個酒精燈分別加熱，這樣做的好處是。發(fā)布：2024/12/24 2:0:1組卷：42引用：4難度：0.5