綜合探究題
材料一：《今日說法》欄目報(bào)道，某校15歲學(xué)生林某，結(jié)識幾個(gè)游手好閑的“朋友”后，變得無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃學(xué)曠課，受到學(xué)校的紀(jì)律處分，后因盜竊財(cái)物被公安機(jī)關(guān)拘留，但林某仍不思悔改，最終因持刀綁架一名小學(xué)生致其重傷，被人民法院判處有期徒刑7年。
材料二：李某在學(xué)校操場拾到朱某丟失的手表，拒絕歸還。李某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。
結(jié)合材料和所學(xué)的知識，回答問題：
（1）材料一中林某行為的性質(zhì)分別是什么？你判斷的依據(jù)是什么？
（2）材料一中林某的經(jīng)歷給予我們什么啟示？
（3）不違法是人們的行為底線。根據(jù)材料二，日常生活中我們要怎樣遵章守法？

【考點(diǎn)】犯罪的含義和基本特征；樹立法治觀念；違法行為的內(nèi)涵和類型．

【答案】（1）無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃學(xué)曠課，屬于不良行為，判斷依據(jù)是受到學(xué)校的紀(jì)律處分；盜竊財(cái)物屬于行政違法行為，判斷依據(jù)是被公安機(jī)關(guān)拘留；因持刀綁架一名小學(xué)生致其重傷，屬于犯罪行為，判斷依據(jù)是被人民法院判處有期徒刑7年。
（2）①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律做一個(gè)自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。
（3）①認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。②在社會生活中，分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。③在社會交往中，依法從事民事活動(dòng)，積極防范民生侵權(quán)行為和合同違法行為。既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。