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自己是自己的鏡子     愛因斯坦16歲那年,由于整日同一群調(diào)皮貪玩的孩子在一起,致使自己幾門功課不及格。一個(gè)周末的早晨,愛因斯坦正拿著魚竿準(zhǔn)備和那一群孩子一起去釣魚。這時(shí),父親攔住了他,心平氣和地對(duì)他說:“愛因斯坦,你整日貪玩且功課不及格,我和你的母親很為你的前途擔(dān)憂?!?br />      “有什么可擔(dān)憂的,杰克和羅伯特他們也沒有及格,不照樣去釣魚嗎?”
“孩子,話可不能這么說。”父親充滿關(guān)愛地對(duì)愛因斯坦說,“在我的故鄉(xiāng)流傳著這樣一個(gè)寓言,我希望你能認(rèn)真聽一聽。”
“說有兩只貓?jiān)谖蓓斏贤嫠?,一不小心,一只貓抱著另一只貓掉到了煙囪里。?dāng)兩只貓從煙囪里爬出來時(shí),一只貓的臉上沾滿了煙灰,而另一只貓的臉上卻干干凈凈,干凈的貓看見滿臉黑灰的貓,以為自己的臉也又臟又丑,便快步跑到了河邊洗了臉。而黑臉貓看見干凈的貓,以為自己的臉也是干凈的,就大搖大擺地到街上閑逛去了。結(jié)果,嚇得其他的貓都四處躲避,以為自己見到了妖怪?!?br />“愛因斯坦,誰也不能成為你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。讓別人做自己的鏡子,天才也會(huì)照成傻瓜?!?br />      愛因斯坦聽后,羞愧地放下魚竿,回到了自己的小屋里。
      從此,愛因斯坦時(shí)常用自己作為鏡子來審視和映照自己,終于映照出人生的璀璨光芒。
(1)文中共有
段話。
(2)讀畫線句,做習(xí)題。
①文中畫橫線的句子屬于
B
B
。
A 一般疑問句    B 反問句    C陳述句
②不改變句意,將畫線的句子換一種說法。
有什么可擔(dān)憂的,杰克和羅伯特他們也沒及格,照樣去釣魚。
有什么可擔(dān)憂的,杰克和羅伯特他們也沒及格,照樣去釣魚。

(3)認(rèn)真閱讀父親講的寓言故事,選出說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)
D
D
。
A.兩只貓?jiān)谖堇锿嫠?,不小心掉到煙囪里了?br />B.兩只貓從煙囪里爬出來時(shí),一只貓的臉上很干凈,一只很臟。
C.干凈的貓把臟貓當(dāng)作鏡子,以為自己很臟,就到河邊洗臉。
D.兩只貓都以對(duì)方為鏡子,照出了真實(shí)的自己。
(4)父親講寓言故事的目的在于教育愛因斯坦
D
D
。
A.不要同一群貪玩的孩子在一起。
B.不要去釣魚。
C.不要和貪玩的孩子比,他們也有自己的長處。
D.不要拿別人做自己的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。
(5)愛因斯坦聽了父親的話“羞愧地放下了魚竿”,他為什么事而羞愧?
(6)愛因斯坦成功的秘訣是什么?

【考點(diǎn)】寓言
【答案】七;B;有什么可擔(dān)憂的,杰克和羅伯特他們也沒及格,照樣去釣魚。;D;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.我會(huì)讀短文,完成練習(xí)。
    ??從前,有兩個(gè)將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。
    ??站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個(gè)金盾牌很好!”
    ??站在右邊的將軍說:“你錯(cuò)了,這是個(gè)銀盾牌?!?br />??這兩個(gè)將軍就這樣爭論起來。
    ??做盾牌的人說:“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯(cuò)呢?”
    (1)站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是
     
    盾牌,而站在右邊的認(rèn)為是
     
    盾牌,他們都
     
    了。
    (2)文中的盾牌是什么樣的?
     

    (3)這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下面的寓言故事,回答問題。
    充數(shù)
          戰(zhàn)國時(shí)候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場,他手下吹竽的樂隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
          有個(gè)南郭先生,到齊宣王那里請求參加吹竽隊(duì)。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊(duì)里。其實(shí),南郭先生不會(huì)吹竽。演奏的時(shí)候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢,混在隊(duì)里充數(shù)。他混過了一次又一次,都沒有被人發(fā)覺。
          后來,齊宣王死了,他的兒子齊?。╩ǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個(gè)接一個(gè)地吹給他聽。
          聽到這個(gè)消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
    注釋:①濫:làn,失實(shí),不真實(shí)。②竽:yú,古代的一種樂器。
    (1)根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選,填一填。(填序號(hào))
     
    喜歡講排場,常叫三百人一齊吹竽;
     
    也愛聽吹竽,但喜歡一個(gè)一個(gè)地吹給他聽。
    ①齊湣王
    ②齊宣王
    (2)把文中描寫南郭先生裝腔作勢的句子找出來,畫上“        ”。
    (3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
    (4)《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么?
     

    ①有真實(shí)本領(lǐng)的人才被埋沒了。
    ②沒有真實(shí)本領(lǐng)的人,混在行家隊(duì)伍里充數(shù)。

    發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:52引用:4難度:0.7
  • 3.課外閱讀。
    小河馬的本領(lǐng)      森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開嘴巴快樂地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒精打采。
          小河馬說:“我沒有能卷木頭的鼻子,沒有會(huì)唱歌的嘴巴,也沒有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領(lǐng)呢?唉,我真沒用!”
          一天,小兔要到河對(duì)岸去采蘑菇,可是它沒有辦法過河,小河馬看見了說:“你坐在我的背上,我背你過河?!毙⊥米谛『玉R的背上,很快就到了河對(duì)岸。小兔高興地說:“謝謝你,小河馬,你的本領(lǐng)真大!”小河馬很奇怪:“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”小兔說。
          沒過幾天,小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”,每天
     
    。
    (1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領(lǐng)?用“         ”在文中畫出來。
    (2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開心的詞語寫下來。
     

    (3)小河馬幫助
     
    過了河,后來建起了一個(gè)“
     
    ”。
    (4)結(jié)合短文的內(nèi)容,在文中最后一個(gè)自然段的橫線上補(bǔ)充合適的句子。

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43引用:3難度:0.6
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