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劉三姐??①?gòu)那坝袀€(gè)叫劉三姐的姑娘,她自幼父母雙亡,與哥哥相依為命,以打柴、捕魚為生。她
不但
不但
勤勞聰明,
而且
而且
長(zhǎng)得宛如出水芙蓉一般,容貌絕倫。她擅長(zhǎng)唱山歌,常用山歌唱出窮人的心聲和不平,深得鄉(xiāng)親們喜愛。但是劉三姐的歌聲觸犯了土豪劣紳的利益,他們對(duì)劉三姐懷恨在心。當(dāng)?shù)刎?cái)主莫懷仁企圖禁歌,卻被劉三姐用山歌駁得理屈詞窮。莫懷仁惱羞成怒,勾結(jié)官府,欲置劉三姐于死地。為免遭毒手,三姐偕同哥哥連夜輾(zhǎn)轉(zhuǎn)到了柳州。來(lái)到柳州以后,哥哥怕三姐又唱歌招惹是非,便拿來(lái)一塊又圓又厚的鵝卵石丟給三姐,說(shuō):“你若不能用手帕角將這石頭中間鉆個(gè)洞,就不準(zhǔn)再唱歌!”三姐拾起丟在面前的石頭,不由自主唱道:“哥發(fā)癲(diān),拿塊石頭給妹穿;軟布穿石怎得過(guò)?除非凡妹變神仙!”誰(shuí)料三姐婉轉(zhuǎn)的歌聲直上云霄,傳到了天宮七仙女的耳里。七仙女非常感動(dòng),于是施展法術(shù),把石頭穿了一個(gè)圓圓的洞。從此,劉三姐的歌聲又縈回在山頂、樹梢。后來(lái),三姐的蹤跡被莫懷仁探知。他買通官府,要捉殺三姐。附近的鄉(xiāng)親聞?dòng)?,紛紛趕來(lái)與官兵搏斗。三姐不忍讓鄉(xiāng)親們受牽連,毅然跳入小龍?zhí)吨小?br />??②這時(shí)突然狂風(fēng)大作,天昏地暗。隨著一道紅光,一條金色的大鯉魚從小龍?zhí)吨袥_出,馱住三姐飛上云霄。劉三姐就這樣騎著魚上天,到天宮成了歌仙。
(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
相依為命:
互相依靠著過(guò)日子。
互相依靠著過(guò)日子。

理屈詞窮:
因理虧而無(wú)言以對(duì)。
因理虧而無(wú)言以對(duì)。

(2)在文中括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞,再用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞造一個(gè)句子。
媽媽不但做飯好吃,而且做蛋糕也好吃。
媽媽不但做飯好吃,而且做蛋糕也好吃。

(3)最后一個(gè)自然段中描寫環(huán)境的詞語(yǔ)有
狂風(fēng)大作
狂風(fēng)大作
、
天昏地暗
天昏地暗
。
(4)根據(jù)故事內(nèi)容填空。
①劉三姐深得鄉(xiāng)親們的喜愛,因?yàn)樗?
常用山歌唱出窮人的心聲和不平
常用山歌唱出窮人的心聲和不平

②哥哥怕三姐唱歌再惹是非,拿
在石頭中間鉆個(gè)洞
在石頭中間鉆個(gè)洞
這件事為難她。
③劉三姐為
不讓鄉(xiāng)親們受牽連
不讓鄉(xiāng)親們受牽連
毅然跳入小龍?zhí)吨小?br />④《劉三姐》屬于中國(guó)民間故事。中國(guó)四大民間故事分別是《牛郎織女》《
白蛇傳
白蛇傳
》《
梁山伯與祝英臺(tái)
梁山伯與祝英臺(tái)
》和《孟姜女哭長(zhǎng)城》。

【答案】不但;而且;互相依靠著過(guò)日子。;因理虧而無(wú)言以對(duì)。;媽媽不但做飯好吃,而且做蛋糕也好吃。;狂風(fēng)大作;天昏地暗;常用山歌唱出窮人的心聲和不平;在石頭中間鉆個(gè)洞;不讓鄉(xiāng)親們受牽連;白蛇傳;梁山伯與祝英臺(tái)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/10 3:0:8組卷:4引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀
          漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班牛莻€(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去,別等他們醒來(lái)。”
    (1)片段中描寫漁夫動(dòng)作的詞語(yǔ)有:
     
    ;描寫漁夫神態(tài)的詞語(yǔ)有:
     

    (2)從“我們總能熬過(guò)去的!”句子中的“熬”字,你體會(huì)到了什么?

    發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.8
  • 2.課內(nèi)閱讀
          孩子們會(huì)感受愛了,但這不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。我接著問(wèn):你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日?請(qǐng)舉手!”
          霎時(shí),教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請(qǐng)舉手!”教室里寂靜無(wú)聲,沒有人舉手,沒有人說(shuō)話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
    (1)寫近義詞。
    霎時(shí)
     
            依然
     
         寂靜無(wú)聲
     

    (2)這個(gè)文段選自課文《
     
    》。
    (3)孩子們沉默的原因是:
     

    (4)這“極為珍貴的東西”是什么?
    (5)為什么說(shuō)孩子們的沉默是可貴的?

    發(fā)布:2025/3/13 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四來(lái)。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
    (1)這段話選自課文《
     
    》。
    (2)找出這段話的中心句,畫上“      ”。
    (3)從選文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞寫下來(lái)。
    進(jìn)攻--
     

    忽然--
     

    快速--
     

    旅游--
     

    (4)請(qǐng)概括下面的海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。要求:不超過(guò)三個(gè)字。
    海參:
     

    梭子魚:
     

    烏賊和章魚:
     

    貝類:
     

    (5)你還知道其他海底動(dòng)物的不同的活動(dòng)方法嗎?試著寫一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:7引用:4難度:0.5
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