閱讀材料，探究問題。
榜樣的力量是無窮的。某校七年級（2）班開展了以“向榜樣學(xué)習(xí)，助力青春成長”為主題的探究活動，請你參與并完成下列任務(wù)。
【榜樣的力量】2020年12月，張桂梅被授予“時代楷?！狈Q號。她扎根邊疆教育一線40余年，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，用知識改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，用教育阻斷貧困代際傳遞。
【向榜樣學(xué)習(xí)】“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！蔽覀円谏钪袑ふ摇百t”，將他們作為榜樣。
【青春有意義】習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上的講話指出：“奮斗精神一點(diǎn)都不能少，中國青年永久奮斗的好傳統(tǒng)一點(diǎn)都不能丟?！?br />（1）結(jié)合所學(xué)知識，請你說說我們要向“時代楷模”張桂梅學(xué)習(xí)的理由。
（2）你打算怎樣向張桂梅老師學(xué)習(xí)，做一個“止于至善”的好少年？
（3）結(jié)合“青春時光”相關(guān)知識，談?wù)勀銣?zhǔn)備怎樣讓自己的青春更精彩？

【考點(diǎn)】行己有恥；榜樣的作用；珍惜青春．

【答案】（1）好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會、國家才會變得更好。
（2）①從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德；②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量；③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，端正自身行為；④以修身為本，行走在“止于至善”的路上；在學(xué)習(xí)中成長、在成長中收獲，是對青春最好的證明。
（3）①樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗；②自信自強(qiáng)，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志；③挖掘創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；④要克服惰性，抵制不良誘惑，戰(zhàn)勝自我；⑤從小事做起，與人為善，積善成德；⑥關(guān)愛社會、關(guān)愛他人，在奉獻(xiàn)中提升生命價值；⑦熱愛祖國，以實(shí)際行動為國家做出貢獻(xiàn)等。