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課后提升。
書籍面臨著危機(jī)
      ①書籍面臨著危機(jī)。據(jù)估計(jì),美國各圖書館中有近二分之一圖書的紙張已嚴(yán)重老化。美國國會圖書館普通類和法律類的1200萬卷藏書中有近四分之一的書籍已脆到不能翻閱。1850年后出版的書籍,平均保存壽命為50至100年,有些書籍只保存25年便化為塵土。已經(jīng)查明造成這一惡果的主要原因并非時間,而在于現(xiàn)代造紙過程中所添加的化學(xué)物質(zhì)。
      ②當(dāng)今,造紙主要取自木質(zhì)原料,要使木塊分解成纖漿,再將其漂白、濃縮,必須添加一些酸性劑。這種酸性劑殘留在紙張上,在外界環(huán)境的作用下起著“焚書”的作用。目前雖已生產(chǎn)出一些無酸紙,但由于產(chǎn)量低、價格貴,經(jīng)濟(jì)上并不可取。
      ③電子存儲技術(shù)的問世和化學(xué)技術(shù)的革新給人們提供了解決這一問題的現(xiàn)實(shí)途徑。美國國會圖書館已研制出一種“抗酸化”流程,將書籍放在真空室進(jìn)行干燥處理后,再將該室充以汽化乙鋅,這樣處理4至5天,書籍的保存壽命便可從100年延長到500至600年。
      ④一個數(shù)字激光存儲器可存儲相當(dāng)于兩萬頁的文字內(nèi)容。這在經(jīng)濟(jì)上遠(yuǎn)較微縮膠卷合算,而且使用也較靈便。一旦讀者需要時則可借助計(jì)算機(jī)來進(jìn)行閱讀。人們相信,隨著技術(shù)革命的發(fā)展,一定會找到更加合理的保護(hù)書籍的新途徑。
(1)書籍面臨著什么危機(jī)?(從第①自然段中找出恰當(dāng)?shù)谋硎?,不超過8個字)
紙張嚴(yán)重老化。
紙張嚴(yán)重老化。

(2)本文介紹了哪兩項(xiàng)保護(hù)書籍的新技術(shù)?這兩項(xiàng)新技術(shù)分別有什么特點(diǎn)?
本文介紹了兩項(xiàng)保護(hù)書籍的新技術(shù):電子存儲技術(shù);“抗酸化”流程。電子存儲技術(shù)提供了保存書籍內(nèi)容的新途徑“抗酸化”流程可延長書籍的保存壽命。
本文介紹了兩項(xiàng)保護(hù)書籍的新技術(shù):電子存儲技術(shù);“抗酸化”流程。電子存儲技術(shù)提供了保存書籍內(nèi)容的新途徑“抗酸化”流程可延長書籍的保存壽命。

(3)文中畫線的語句用了哪兩種說明方法?有什么作用?
舉例子、列數(shù)字。具體說明圖書紙張老化的嚴(yán)重程度。
舉例子、列數(shù)字。具體說明圖書紙張老化的嚴(yán)重程度。

(4)“據(jù)估計(jì),美國各圖書館中有近二分之一圖書的紙張已嚴(yán)重老化。”這句話中的“近”是否能去掉?為什么?
不能去掉,因?yàn)椤敖闭f明不到二分之一,如果去掉就不符合事實(shí),就不能體現(xiàn)說明文語言的嚴(yán)密性。
不能去掉,因?yàn)椤敖闭f明不到二分之一,如果去掉就不符合事實(shí),就不能體現(xiàn)說明文語言的嚴(yán)密性。

(5)讀了全文,我覺得“電子存儲技術(shù)的發(fā)展提供了保存書籍內(nèi)容的新途徑”這句話適合放在第
自然段的開頭。

【考點(diǎn)】說明文
【答案】紙張嚴(yán)重老化。;本文介紹了兩項(xiàng)保護(hù)書籍的新技術(shù):電子存儲技術(shù);“抗酸化”流程。電子存儲技術(shù)提供了保存書籍內(nèi)容的新途徑“抗酸化”流程可延長書籍的保存壽命。;舉例子、列數(shù)字。具體說明圖書紙張老化的嚴(yán)重程度。;不能去掉,因?yàn)椤敖闭f明不到二分之一,如果去掉就不符合事實(shí),就不能體現(xiàn)說明文語言的嚴(yán)密性。;④
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 11:30:1組卷:64引用:3難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀。
    泉州大橋      泉州大橋是福建省最長的城市公路大橋。從遠(yuǎn)處眺望。它似長虹臥波,又如巨龍橫跨大江兩岸。
          來到橋頭,只見兩旁各矗立著兩座六角亭子,古色古香。亭子里立著一塊石碑,上面刻著“泉州大橋”四個金字。橋面寬六十米,比南京長江大橋的公路橋還要寬。汽車、摩托車、自行車絡(luò)繹不絕,人們川流不息。大橋兩旁的欄桿精巧別致。每根欄桿上,間隔裝上含苞欲放的蓮花和形態(tài)逼真的青石獅子。這些獅子姿態(tài)各異,栩栩如生。有的睜眼遠(yuǎn)望;有的毛發(fā)皆豎,躍躍欲跳;有的口含石珠;有的側(cè)耳傾聽……這些獅子,不正象征著“東方睡獅”已經(jīng)蘇醒,正以嶄新的姿態(tài)活躍在世界上嗎?
          橋下流水嘩嘩,我仿佛聽到大橋上人民在前進(jìn)的腳步聲;我仿佛看到建橋工人的雄姿。多少個日子,他們頂酷暑,冒嚴(yán)寒;多少個日子,他們戰(zhàn)洪水,抗臺風(fēng);多少個日子,他們放棄休息,日夜苦戰(zhàn)。
          宏偉的泉州大橋,是泉州人民聰明才智和無窮力量的結(jié)晶。
    (1)從段文中找出下面相符合的詞
    ①形容生動活潑的樣子。
     

    ②裹著花蕾,等待開放。
     

    ③像流水一樣連續(xù)不斷。
     

    (2)泉州大橋的三個特點(diǎn)是:
     
    、
     
    、
     
    。
    (3)作者的觀察點(diǎn)是先
     
    ,再移到
     
    。
    (4)用“﹏﹏”線劃出文中的一個比喻句,這個句子用
     
     
    比喻大橋,贊美了大橋的
     

    (5)用“
     
    ”線劃出文中的排比句。
    (6)短文的第二自然段主要意思是什么?
     

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:156引用:1難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    盧溝橋的獅子      北京有句歇后語:盧溝橋的獅子--數(shù)不清。這座獅子多得數(shù)不清的橋,建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋,總長約266米,有281根望柱,每根柱子上都雕著獅子。
          這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高,小的只有幾厘米,甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形態(tài)各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝著遠(yuǎn)方長吼;有的低著頭,好像專心聽橋下的流水聲;有的小獅子偎依在母獅子的懷里,好像正在熟睡;有的小獅子藏在大獅子的身后,好像在做有趣的游戲;還有的小獅子大概太淘氣了,被大獅子用爪子按在地上……
          盧溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各異,真是很難數(shù)清楚。
          盧溝橋是七七事變的發(fā)生地。1937年7月7日,侵華日軍向中國軍隊(duì)挑釁,駐扎宛平的中國軍隊(duì)奮起反擊。正是由于這件事,盧溝橋成了我國人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。
    (1)短文主要寫了
     
    。
    A.盧溝橋  B.盧溝橋上的石獅子   C.盧溝橋是一處具有歷史意義的建筑
    (2)第2自然段中,作者既寫了獅子的大小,又寫了獅子的
     
    。作者列舉
     
    種石獅子,寫出了“它們的形態(tài)各不相同”。
    (3)我能想象出,盧溝橋上還有這樣一只獅子:它
     
    。
    (4)為什么說盧溝橋成了我國人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑?
     

    A.因?yàn)楸R溝橋上的獅子大小不一,形態(tài)各異,所以它成為具有歷史意義的建筑。
    B.因?yàn)楸R溝橋上的獅子多得數(shù)不清,大小不一,形態(tài)各異,體現(xiàn)了我國勞動人民的智慧。
    C.因?yàn)楸R溝橋是七七事變的發(fā)生地,所以它成為了具有歷史意義的建筑。

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:53引用:4難度:0.4
  • 3.船底魚      在遼闊的海洋中,生活著一種中小型的魚——?魚。?魚的體型長得苗條勻稱,它行動敏捷,善于游泳,性格活潑,并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣,所以,人們稱它為“天生旅行家”。
          ?魚吸附在物體上,在周游的過程中,遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食,就悄悄地離開自己所乘的“船”,去吃上一頓可口的美餐。然后,再尋找一條新“船”,繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物體上,作短暫休息。這時,它的細(xì)長的尾巴,似海藻隨海流飄動,以此引誘魚類,待有良機(jī),它便繼續(xù)吸附在新“船”上。
          ?魚在大海中乘“船”周游,不僅省力氣,而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事!
    (1)在短文中找出下面各詞的反義詞。
    笨拙——
     
      長久——
     
      后退——
     

    (2)?魚的體型
     
    ,行動
     
    ,性格
     
    ,尾巴
     

    (3)?魚在大海中乘“船”周游,真是一舉兩得的美事!“一舉兩得”指的是什么?請用“         ”在短文中畫出來。
    (4)根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤,對的畫“√”,錯的畫“×”。
    ①?魚喜愛旅行,所以被稱為“天生旅行家”。
     

    ②?魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。
     

    ③?魚有時候離開“船主”是為了得到休息。
     

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:64引用:3難度:0.5
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