閱讀課外短文,回答問題。
最棒的玉米??①?gòu)那坝幸粋€(gè)老婆婆,她在屋子的后面種了一大片玉米。眼看著收獲的日子一天天近了。一天,一個(gè)顆粒飽滿裹著幾層綠外衣的玉米說道:“收獲那天,老婆婆肯定先摘我,因?yàn)槲沂墙衲觊L(zhǎng)得最好的玉米!”周圍的玉米聽了也都隨聲附和地稱贊著,收獲那天,老婆婆只看了看那個(gè)最棒的玉米,并沒有把他摘走。“老婆婆可能眼神不大好,沒注意到我。明天,明天,她一定會(huì)把我摘走的!”那個(gè)很棒的玉米自我安慰著。
??②第二天,老婆婆又唱著快樂的歌兒收走了其他的玉米,可唯獨(dú)沒有摘這個(gè)棒玉米?!懊魈?,老婆婆一定會(huì)把我摘走的!”棒玉米仍然自我安慰著……
??③第三天,第四天,老婆婆沒有來,從這以后的好多天,老婆婆也沒有來過、棒玉米被摘走的希望越來越渺?!钡揭粋€(gè)漆黑的雨夜,棒玉米才突然感悟到:“我總以為自己是今年最好的玉米,我對(duì)自己的估量太高了。其實(shí),我是今年最差的玉米,連老婆婆都不要我了。白天,我頂著烈日,原本飽滿而又排列整齊的顆粒變得干癟堅(jiān)硬,整個(gè)身體像要炸裂一般。夜晚,我又要和風(fēng)雨搏斗,眼看軀體快要腐爛,我真是自作自受??!”他絕望,他悲痛,他甚至想自行了斷,在這個(gè)暴風(fēng)驟雨的夜晚永遠(yuǎn)消失掉……
??④不知不覺,一縷柔和的陽(yáng)光照在棒玉米的臉上,他抬起頭來,睜開眼睛,一下就看到了站在他面前的老婆婆。老婆婆也在用一種柔和的目光瞧著他,自言自語(yǔ)道:“這可是今年最好的玉米,他的種子明年一定比他今年長(zhǎng)得要好呦!”
??⑤這時(shí),棒玉米才明白老婆婆為什么不摘走他的原因。正當(dāng)他想著的時(shí)候,這個(gè)獲此殊榮的棒玉米被老婆婆輕輕地摘了下來……
??⑥相信自己,風(fēng)雨過后定會(huì)有彩虹風(fēng)雨過后定會(huì)有彩虹。
(1)根據(jù)短文內(nèi)容,將最后一句補(bǔ)充完整。
(2)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
唯獨(dú) 僅僅僅僅 估量 估計(jì)估計(jì) 仍然 依然依然
(3)根據(jù)“最棒的玉米”的情感變化排序。(排序號(hào))
①并不灰心 ②充滿自信 ③心灰意冷 ④恍然大悟 ⑤絕望悲痛
②①③⑤④②①③⑤④
(4)老婆婆不早些摘走“最棒的玉米”的原因是什么?
她做了長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,想讓這只棒玉米多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨,多吸收養(yǎng)分,作為明年的種子。她做了長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,想讓這只棒玉米多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨,多吸收養(yǎng)分,作為明年的種子。
【答案】風(fēng)雨過后定會(huì)有彩虹;僅僅;估計(jì);依然;②①③⑤④;她做了長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,想讓這只棒玉米多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨,多吸收養(yǎng)分,作為明年的種子。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/20 1:0:1組卷:3引用:2難度:0.8
相似題
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1.我會(huì)讀短文,完成練習(xí)。
??從前,有兩個(gè)將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。
??站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個(gè)金盾牌很好!”
??站在右邊的將軍說:“你錯(cuò)了,這是個(gè)銀盾牌?!?br />??這兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來。
??做盾牌的人說:“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯(cuò)呢?”
(1)站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是
(2)文中的盾牌是什么樣的?
(3)這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7 -
2.閱讀下面的寓言故事,回答問題。
濫①竽②充數(shù)
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場(chǎng),他手下吹竽的樂隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
有個(gè)南郭先生,到齊宣王那里請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊(duì)里。其實(shí),南郭先生不會(huì)吹竽。演奏的時(shí)候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢(shì),混在隊(duì)里充數(shù)。他混過了一次又一次,都沒有被人發(fā)覺。
后來,齊宣王死了,他的兒子齊?。╩ǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個(gè)接一個(gè)地吹給他聽。
聽到這個(gè)消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
注釋:①濫:làn,失實(shí),不真實(shí)。②竽:yú,古代的一種樂器。
(1)根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選,填一填。(填序號(hào))
①齊湣王
②齊宣王
(2)把文中描寫南郭先生裝腔作勢(shì)的句子找出來,畫上“ ”。
(3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
(4)《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么?
①有真實(shí)本領(lǐng)的人才被埋沒了。
②沒有真實(shí)本領(lǐng)的人,混在行家隊(duì)伍里充數(shù)。發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:54引用:4難度:0.7 -
3.課外閱讀。
小河馬的本領(lǐng) 森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開嘴巴快樂地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒精打采。
小河馬說:“我沒有能卷木頭的鼻子,沒有會(huì)唱歌的嘴巴,也沒有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領(lǐng)呢?唉,我真沒用!”
一天,小兔要到河對(duì)岸去采蘑菇,可是它沒有辦法過河,小河馬看見了說:“你坐在我的背上,我背你過河?!毙⊥米谛『玉R的背上,很快就到了河對(duì)岸。小兔高興地說:“謝謝你,小河馬,你的本領(lǐng)真大!”小河馬很奇怪:“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”小兔說。
沒過幾天,小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”,每天
(1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領(lǐng)?用“ ”在文中畫出來。
(2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開心的詞語(yǔ)寫下來。
(3)小河馬幫助
(4)結(jié)合短文的內(nèi)容,在文中最后一個(gè)自然段的橫線上補(bǔ)充合適的句子。發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43引用:3難度:0.6