題目：我學(xué)會了與_____相處
??要求：①可以在橫線上填寫一個(gè)具體的人（伙伴、家人……）或者某個(gè)小動物，將題目補(bǔ)充完整。②通過具體的事例寫清你們從“不友好”到“友好”的相處過程。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

【考點(diǎn)】記敘文（記事）．

【答案】我學(xué)會了與同學(xué)相處       在班里，我是最不受歡迎的人，連一個(gè)朋友都沒有。不是我不想交朋友，而是同學(xué)不愿和我做朋友。每當(dāng)看到其他同學(xué)一起上學(xué)、一起回家的時(shí)候，我是多么羨慕??！
       有一天，我跟一個(gè)同學(xué)又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來。俗話說“君子動口不動手”，我倆都不是君子，因?yàn)閯涌谥筮€動了手。我們摔跤摔了好長時(shí)間，等兩人都累了的時(shí)候，我腦子里忽然想起來奶奶說過的話：“一個(gè)飯碗敲不響，一個(gè)巴掌拍不響，兩個(gè)人吵架肯定兩人都有過錯(cuò)?！?br />       我冷靜下來了，自然手兒就放松了，他也松開了手。
“我不想和你吵了。”
      他還有點(diǎn)生氣地說：“好像有誰想跟你吵似的！”
      我這個(gè)人就是一點(diǎn)都不肯吃虧。今天就為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情和他打架了。我想起了同學(xué)欺負(fù)我的時(shí)候，他曾經(jīng)仗義替我解過圍呢。
“我不跟你計(jì)較了?！?br />“我也不想跟你計(jì)較?！?br />       今天打架是他先動的手，可是我也不該罵人家的家長啊。如果我把全班同學(xué)都得罪了，我就更加孤立了，我還是學(xué)會道歉吧。
“對不起，我今天不該說你媽媽的壞話?！蔽壹t著臉低聲說。
      他有些吃驚地看著我：“該 說對不起的是我，今天是我先動的手。請你原諒我吧！”
      一場糾紛就這樣化解了！
      這件事，讓我想起了老師的話：“罵人的話和打人的拳頭就像澳洲土著人的‘飛去來器’。你把他送給別人，但馬上就會回來的?！苯裉欤野褜捜菟徒o了同學(xué)，它也像“飛去來器”一樣，馬上又回來了。
      我明白了如何與同學(xué)相處：把關(guān)愛和友誼送給同學(xué)們，你也會得到同學(xué)們更多的的關(guān)愛與友誼。