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春天的名號
廖俊艷      ①春光如期而至，窗外香樟樹上喜鵲翻飛。突然想起了家鄉(xiāng)的一種豆，叫做“喜鵲翻白眼”。俚俗靈動的語言智慧，喚起一股熱流鼓蕩全身，春天的記憶瞬間蘇醒。
      ②漫長的苦寒過去，太陽的臉紅了，冰雪就繃不住嚴(yán)肅的面孔忍俊不禁了，小河里融化的冰塊快樂地推搡著，嘩嘩嘩順流而下……冰凌花在晶瑩的殘雪里探出頭，金燦燦地笑，它是北方的報春花。
      ③春捂秋凍，老人們不許孩子過早脫下棉衣。野菜們可不管這個，爭先恐后冒出朱紅的芽兒。
      ④小根蒜是名不符實的，因為它細(xì)若發(fā)絲的苗苗下是一個圓圓的腦瓜，所以幼時的我們叫它“大腦瓜”。它不怕冷，土還凍著，它就發(fā)芽了。有挖菜經(jīng)驗的孩子會找那一堆堆隔年的枯葉子，撥開枯葉子，一群粉紅的芽兒就喜孜孜地露頭了，它們很少單獨(dú)長，喜歡群居。用鍬挖開凍土，一群大小不一白嫩嫩的大腦瓜幸福地擠在一起。拎著小鍬，提著舊年的柳條小筐，迎著料峭的春風(fēng)，尋找下一站驚喜。大腦瓜很快蓋滿了筐底，在太陽西沉的小河邊，冰涼的春水沖去泥土，滿筐晶瑩的珍珠拖著紅紅的小尾巴。甩著柳條筐撒一路快樂的水點，奔向一頓幸福的晚餐。
      ⑤濃稠的玉米粥盛進(jìn)粗瓷大碗，新炸的雞蛋醬濺起油花，脆生生的大腦瓜在唇齒間迸濺出新鮮火辣的漿汁，一股熱流直沖腦門，淚花閃閃，一冬的沉悶土崩瓦解，春的氣息瞬間攻占每一寸身心。
      ⑥我們把蒲公英叫婆婆丁。這個美妙溫暖的名字，是山野間最簡短的抒情詩。異鄉(xiāng)土地上的蒲公英沒有家鄉(xiāng)的模樣，它們不能叫做婆婆丁。家鄉(xiāng)的婆婆丁跟人親，它們就長在田間小路，鄉(xiāng)間大道的邊上。剛出土的葉子有鮮嫩細(xì)密的鋸齒，外層紫紅，中間嫩黃，每一片葉子都平整地緊貼著土地，象一枚雪花形的釘子溫柔地釘在泥土里。長在松軟沙土里的婆婆丁有長長的白，最是鮮嫩好吃。青黃不接的北方春季，婆婆丁盛情地把春意端上農(nóng)家的飯桌，嫩葉翻卷，一朵朵水靈靈的，淡紫，淺綠，雪白，嫩黃，帶著微苦，和著黃豆醬的香，讓人忘卻冬季漫長的蕭瑟苦寒，和春天有結(jié)結(jié)實實的肌膚之親。
      小語批注：多么生動美好的畫面，真讓人心馳神往！具體而言，                
      ⑦山上的枯葉佑護(hù)著很多野菜，我對蕨菜情有獨(dú)鐘。不只是好吃，因為剛出土的蕨菜有股天真的孩童氣，胖胖的緊握著毛茸茸的小拳頭，稚氣又倔強(qiáng)，看起來很不好惹，好像隨時都會從土里鉆出來給你一下子！
      ⑧河邊的柳條上爬滿銀亮的毛毛狗，柳笛的嘹亮滿村子響，調(diào)皮的男孩端著柳條編的步槍沖鋒陷陣，再過一陣子，新生的柳條剝?nèi)ッ兹椎钠?，清脆微甜的嫩尖是春天額外的饋贈。
      ⑨河水清凌凌的，映著藍(lán)天白云和隔年的蘆葦，花背的泥鰍躲在石縫里梳理它嘴邊的幾根短胡須，冷冷地睥睨著彎腰曲背的小狗蝦。成群的小魚漿忽散忽聚地變換著隊形，規(guī)整又靈動，仔細(xì)看，超大的眼睛和銀色的小身子極不成比例。偶爾會看到幾只黑色的石蛙，帶著長久冬眠后營養(yǎng)不良的萎靡和清瘦，在水里無精打采地蕩著，讓人舍不得抓它！不久，被太陽曬暖的水坑里，有大團(tuán)晶瑩的蛤蟆籽，看得清生命最初的蠕動！
      ⑩這時候，姥姥舍得用一點五花肉燒干豆角，干茄子，因為再過不久，野菜謝幕，園子里的青菜就要登場。姥姥燜燒的干菜，香得無以言說，總要多添半碗飯。腌漬的芥菜纓子燉土豆，更是此生再無緣謀面的美味，沒有親歷的人，我無法共享共鳴。那天，和年逾不惑的弟弟提起這道菜，忽然淚潮洶涌，不知是為那些早已作古的慈愛長輩，還是驚覺自己已和少年時光闊別太久！
      ?精打細(xì)算的習(xí)慣使困頓變得從容，相濡以沫的情義讓貧窮長出傲骨，貧瘠的歲月自有豐盈的希望！堅信嚴(yán)冬過后春天的抵達(dá)，掙扎的生命就鼓滿了底氣！
      ?春寒料峭。明天放晴，只等小伙伴一聲呼喊，就把我細(xì)軟的黃發(fā)揪成兩條小辮，拿上我的小鍬，拎上我的小筐，殺進(jìn)春風(fēng)里，找回我心心念念的記憶，為余生打上春天的名號！
（有刪改）（1）【閱讀視角】選文用了兒童視角和成人視角進(jìn)行敘述，請完成表格。

兒童視角下的回憶	成人視角下的感悟
如：挖“大腦袋”；① 吃婆婆丁 吃婆婆丁 ；② 吃燜燒干菜 吃燜燒干菜 。	③ 精打細(xì)算的習(xí)慣使困頓變得從容，相濡以沫的情義讓貧窮長出傲骨，貧瘠的歲月自有豐盈的希望！堅信嚴(yán)冬過后春天的抵達(dá)，掙扎的生命就鼓滿了底氣！ 精打細(xì)算的習(xí)慣使困頓變得從容，相濡以沫的情義讓貧窮長出傲骨，貧瘠的歲月自有豐盈的希望！堅信嚴(yán)冬過后春天的抵達(dá)，掙扎的生命就鼓滿了底氣！

（2）【品味語言】小語閱讀此文時，在第⑥段做了批注。請幫助他完成。
（3）【分析寫法】小文認(rèn)為第⑩段姥姥燜燒干菜的情節(jié)與春天無關(guān)，應(yīng)該刪去，你認(rèn)為呢？請說明理由。
（4）【探究主旨】在探討主旨時，小語和小文各抒己見，請選擇其中一位同學(xué)的觀點，并結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓x文主旨的理解。
小語：讀完這篇文章，我聯(lián)想到下面這些詞語：懷念、童年時光、生活、希望，結(jié)合這四個詞語，我能更好地理解選文的主旨。
小文：結(jié)尾往往是理解文章的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)選文的結(jié)尾句意蘊(yùn)豐富，很好地傳達(dá)了作者的寫作目的。