如圖,某地區(qū)經(jīng)過一年的新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)村的經(jīng)濟收入增加了一倍,實現(xiàn)翻番,為更好地了解該地區(qū)農(nóng)村的經(jīng)濟收入變化情況,統(tǒng)計了該地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)前后農(nóng)村的經(jīng)濟收入構(gòu)成比例,得到扇形統(tǒng)計圖,則下面結(jié)論中不正確的是( ?。?br />
【考點】扇形統(tǒng)計圖.
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/5/25 2:0:6組卷:355引用:5難度:0.6
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1.為了解學(xué)生作業(yè)完成時間,加強作業(yè)管理,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),某中學(xué)隨機抽查部分學(xué)生,對他們作業(yè)完成時間進行問卷調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下兩種統(tǒng)計圖表(不完整),請結(jié)合圖中信息解答下列問題:
學(xué)生作業(yè)完成時間頻數(shù)分布表組別 時間x/分 人數(shù) A 40≤x<50 m B 50≤x<60 16 C 60≤x<70 n D 70≤x≤80 2
(2)求扇形統(tǒng)計圖中C部分所在扇形的圓心角度數(shù);
(3)若該校有1500名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果請估計作業(yè)完成時間小于60分鐘的人數(shù).發(fā)布:2025/5/25 8:0:2組卷:52引用:1難度:0.6 -
2.為了解學(xué)生的體溫情況,班主任張老師根據(jù)全班學(xué)生某天上午的《體溫監(jiān)測記載表》,繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖.學(xué)生體溫頻數(shù)分布表.
組別 溫度(℃) 頻數(shù)(人數(shù)) 甲 36.3 8 乙 36.4 a 丙 36.5 20 丁 36.6 4
(1)頻數(shù)分布表中a=,該班學(xué)生體溫的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是:;
(2)扇形統(tǒng)計圖中m=,丁組對應(yīng)的扇形的圓心角是 度;
(3)求該班學(xué)生的平均體溫(結(jié)果保留小數(shù)點后一位).發(fā)布:2025/5/25 3:0:2組卷:19引用:1難度:0.7 -
3.數(shù)字經(jīng)濟便捷了人們的生活,掃碼支付隨處可見.張阿姨為了解自己家庭小額(100元及以下)掃碼支付的費用使用情況,整理了2021年3月12日這一天的小額掃碼支付明細(xì)與3月份第2周的小額掃碼支付費用分類統(tǒng)計表.
3月份第2周小額掃碼支付費用分類統(tǒng)計表類別 金額/元 百分比 A:日用百貨 150 25% B:教育醫(yī)療 120 b C:日常飲食 a 30% D
:休閑娛樂60 10% E:其它
9015%
(1)請計算3月12日小額掃碼支付金額的平均值;
(2)3月份第2周小額掃碼支付費用分類統(tǒng)計表中a=,b=;
(3)補全第2周小額掃碼支付費用扇形統(tǒng)計圖(圖中已刻有圓周的二十等分點);
(4)請預(yù)估張阿姨2021年(按52周計算)小額掃碼支付費用中“C:日常飲食”類別大約需要支出多少錢?發(fā)布:2025/5/25 3:0:2組卷:13引用:1難度:0.5
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