閱讀材料、完成下列要求
材料一:小華和同學(xué)一起到敬老院看望老人,教老人用手機(jī);小華和同學(xué)到科技館的兒童樂園當(dāng)志愿者,引導(dǎo)和照顧前來玩耍的小朋友:小華在外婆家,和表弟一起到菜園里除草、采摘蔬菜。
材料二:《道德與法治》課上,李老師講了這樣的事實(shí):“最近,我去中國銀行開通了手機(jī)銀行,下載了該銀行的APP并進(jìn)行了相關(guān)操作。坐公交車只需要打開手機(jī)銀行掃碼付款就可以了。現(xiàn)在日常用品幾乎全部網(wǎng)購,工資余額在網(wǎng)上辦理投資理財,非常方便?!?br />(1)據(jù)材料一回答,什么是親社會行為?青少年怎樣養(yǎng)成親社會行為?
(2)據(jù)材料二,指出李老師講的事實(shí)所表達(dá)的觀點(diǎn)。
(3)結(jié)合所學(xué),談?wù)勄嗌倌耆绾卫硇詤⑴c網(wǎng)絡(luò)生活。
【答案】(1)親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。①親社會行為在人際交往和社會實(shí)踐中養(yǎng)成,我們要主動了解社會關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實(shí)餞。②在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。③我們要關(guān)注社會,了解社會,服務(wù)社會,養(yǎng)成親社會行為。
(2)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷;讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩,大大節(jié)約了成本,提高了效率。
(3)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②要瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,要學(xué)會“信息節(jié)食”。③學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵制不良信息。④自覺遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。
(2)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷;讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩,大大節(jié)約了成本,提高了效率。
(3)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②要瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,要學(xué)會“信息節(jié)食”。③學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵制不良信息。④自覺遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:2難度:0.3
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1.為培養(yǎng)親社會行為,我們應(yīng)該( ?。?br />①主動了解社會
②關(guān)注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實(shí)踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7 -
2.閱讀材料,回答問題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個情境,請你運(yùn)用所學(xué)知識對其進(jìn)行探究。
情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
(1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
(2)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為?
情境二:小明與同學(xué)小強(qiáng)一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強(qiáng)說:“沒關(guān)系,只要沒人看到,沒有人管,就可以闖紅燈?!?br />(3)小明應(yīng)該:
(4)理由:發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4 -
3.觀察圖片,回答下列問題。
(1)請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是
圖片二屬于一種
(2)結(jié)合兩幅圖片,說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:8引用:3難度:0.8
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