課外閱讀
苔蘚的國度??①小時候我家的后墻,緊貼著一面山巖。
??②來到屋外,抬頭望著巖坎上生機勃勃的雜草,就被各種各樣的苔蘚迷住了眼睛。那些苔蘚有的長成熒綠熒藍的魚尾,有的圓圓亮亮如排列的小傘,有的一縷縷擁擠成柔軟的絲絨。我聞到了它們精靈般的氣息。
??③我會拿來一把小刀,將長著各種小苔蘚的那塊地皮小心剃下,捧回家鋪在魚池中的石頭上。當水珠在小苔蘚們的身上滾動,我就搬一把竹凳坐下,盯著盆景中那座小山。
??④那真是座綠野郁郁的小山。你把它放大許多倍來看,小苔蘚們全都變成了不得的大樹了。在它們的濃蔭里,螞蟻像找尋柴枝的山民一樣,張頭張腦地在里面東碰碰西摸摸。我猜它也許想在苔林里找到一些微小的蘑菇去種植吧……
??⑤這樣全神貫注地觀察那些苔蘚,那小小的盆景就被無限地放大了。其實在螞蟻眼里,它們本來就是很大的。比如那小小的苔蘚,你能數得盡它們由多少葉片擁擠而成嗎?你能像螞蟻那樣了解一片苔葉盛滿陽光后,透明的色澤映在土粒上形成的綠星球嗎?
??⑥大與小,是就我們的眼睛而言。____。在宇宙中,地球算是小的;而在螞蟻眼里,苔蘚的綠林算是大的。這大世界與小世界,都裝載著許多的謎底、許多我們認識不盡的美麗呢。
??⑦突然有一天,望著媽媽魚池里的假山和綠苔,我想自己來造一個“苔蘚的國度”。
——選自韋伶《童年的探尋》,有刪改
(1)填空,并寫句子。
①從文中找出表示動作的詞語填空。
我 拿拿小刀,在家的后墻 剃剃小苔蘚,捧回家 鋪鋪在魚池中的石頭上,全神貫注地 盯盯那些苔蘚。
②從文中找出四字詞語填空,并用其中的一個寫一句話。
我來到屋外,抬頭望著巖坎上 生機勃勃生機勃勃的雜草,就被 各種各樣各種各樣的苔蘚迷住了眼睛。
寫一句話:生機勃勃:如果我是太陽公公,我也會因為這生機勃勃的景象而快樂。生機勃勃:如果我是太陽公公,我也會因為這生機勃勃的景象而快樂。
(2)在第⑥自然段填入句子,最合適的一句是 AA
A.同樣的事物或景觀,從不同的角度觀察,可能是小世界,也可能是大世界。
B.所以,大世界和小世界是不可能同時存在的。
(3)讀下面句子,體會這樣寫的好處。
那些苔蘚有的長成熒綠熒藍的魚尾,有的圓圓亮亮如排列的小傘,有的一縷縷擁擠成柔軟的絲絨。 運用排比和比喻,描寫了苔蘚各種各樣的美麗形狀,給人留下了深刻印象。運用排比和比喻,描寫了苔蘚各種各樣的美麗形狀,給人留下了深刻印象。
(4)如果你是文中的那只螞蟻,請用下面的句子開頭寫一段話,向別人介紹你居住的“苔蘚的國度”。
你可知道,“苔蘚的國度”有多么奇妙?苔蘚的國度”有多么奇妙?它們一片壓著一片,一片連著一片,生機勃勃地生長著,在沒有陽光照射的地方,在陰暗潮濕的角落,不斷散發(fā)一股清新的氣息。最為神奇的是苔蘚之中的苔花,一點點綴在一起,分不清彼此,卻都大方地舒展自己的美,儼然一片生機盎然的小綠洲。小草尚需薄土,而苔蘚卻只要幾滴水,就連陽光也不奢求。無論崇山峻嶺,密林深處,墻角屋后,苔蘚都能培育出屬于自己的綠色。一層層的苔酵,原來也飽含著最珍貴的養(yǎng)分,儲蓄著生命的精華。苔蘚的國度”有多么奇妙?它們一片壓著一片,一片連著一片,生機勃勃地生長著,在沒有陽光照射的地方,在陰暗潮濕的角落,不斷散發(fā)一股清新的氣息。最為神奇的是苔蘚之中的苔花,一點點綴在一起,分不清彼此,卻都大方地舒展自己的美,儼然一片生機盎然的小綠洲。小草尚需薄土,而苔蘚卻只要幾滴水,就連陽光也不奢求。無論崇山峻嶺,密林深處,墻角屋后,苔蘚都能培育出屬于自己的綠色。一層層的苔酵,原來也飽含著最珍貴的養(yǎng)分,儲蓄著生命的精華。
【答案】拿;剃;鋪;盯;生機勃勃;各種各樣;生機勃勃:如果我是太陽公公,我也會因為這生機勃勃的景象而快樂。;A;運用排比和比喻,描寫了苔蘚各種各樣的美麗形狀,給人留下了深刻印象。;苔蘚的國度”有多么奇妙?它們一片壓著一片,一片連著一片,生機勃勃地生長著,在沒有陽光照射的地方,在陰暗潮濕的角落,不斷散發(fā)一股清新的氣息。最為神奇的是苔蘚之中的苔花,一點點綴在一起,分不清彼此,卻都大方地舒展自己的美,儼然一片生機盎然的小綠洲。小草尚需薄土,而苔蘚卻只要幾滴水,就連陽光也不奢求。無論崇山峻嶺,密林深處,墻角屋后,苔蘚都能培育出屬于自己的綠色。一層層的苔酵,原來也飽含著最珍貴的養(yǎng)分,儲蓄著生命的精華。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/23 8:0:10組卷:19引用:1難度:0.3
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1.課外閱讀。
芭 蕉 芭蕉是一種多年生草本植物,芭蕉的莖高達三四米,不分枝,叢生。芭蕉葉大,呈橢圓形,有粗大的主脈,兩側具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色,有著對稱而又細密、勻稱的紋路,光滑得如同打了一層蠟,葉背呈淺綠色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的葉叢中便會抽出淡黃色的大花。
芭蕉的生命力很強。我們學校的一角就有幾棵芭蕉,它們雖然飽經霜打雨淋、風吹日曬的折磨,卻依舊是那么春意盎然、生機勃勃,像健美的綠衣少女,在校園中形成了一道獨特的風景。
自古以來,芭蕉就以孤獨憂愁的形象出現(xiàn)在文人的筆下。著名女詞人李清照曾寫過:“窗前誰種芭蕉樹,陰滿中庭。陰滿中庭,葉葉心心,舒卷有馀清?!彼璋沤哆@一意象,把傷心、愁悶一股腦兒傾訴了出來。
芭蕉還有一定的藥用價值。芭蕉根搗爛涂抹患處,對消除腫毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀!
我欣賞芭蕉那頎長秀美的身姿,欣賞它那素淡可愛的黃花,更佩服它那種昂揚向上、不畏風雨的精神!
(有刪改)(1)根據意思,從文中找出合適的詞語寫在括號里。
①春天的意味正濃。
②形容生命力旺盛的樣子。
(2)用“____”畫出文中的一個比喻句,再仿寫一句。
(3)這篇短文主要從
(4)為了強化讀者對芭蕉的認識,作者還引用了著名女詞人
(5)作者為什么會欣賞芭蕉?請談談你自己的看法。發(fā)布:2025/3/13 9:30:1組卷:8難度:0.3 -
2.草原情 還清楚地記得我初見草原時的那一份驚喜和感動,竟有一種滌蕩心靈的感觸,他才真正體會到了什么叫廣袤無垠。
盛夏的草原,像一片綠色的海洋,無窮無盡地向遠方延伸,和天邊連成一片。一座座蒙古包,宛如海洋中的點點白帆。草兒青青,一碧千里,悠閑自在的牛羊在草地上流動;天藍欲滴,白云飄蕩,一縷縷野花的清香撲鼻而來,沁人心脾。
置身其中,仿佛把人帶入了一個世外的神圣世界,讓人流連忘返。但充滿誘惑力的,卻是蒙古族人民的熱情、寬厚和那別具一格的民族風情。
蒙古族的篝火聚會,真正地讓我體驗到了那濃郁的民族風情。歡騰的草原上飄著悠揚豪邁的歌聲,馬頭琴的旋律在草原上回蕩。身著民族服裝的蒙古族人民跳著優(yōu)美的安代舞,強健的摔跤手表演著蒙古式摔跤。更有精湛的馬術和射箭讓你嘆為觀止。如果您有興趣,還可以身著他們的服裝加入其中,去親身體驗蒙古族的風情,在意趣盎然間,盡情領略著醉人的草原風光,釋放著美的激情。
歡騰過后,等待我們的是滿桌熱氣騰騰的手抓肉,銀色的酒具盛著濃烈的美酒,悠揚的祝酒歌再次響起:金杯銀杯斟滿酒,雙手舉過頭。朋友請你嘗一嘗:這酒醇正,這活綿厚。讓我們心心相印,友情長久……
美酒和歌聲點燃激情,熱情豪爽的草原人展露著他們寬厚的胸襟!
風光旖旎的大草原,你有著寧凈致遠的美麗,我愛你!勇敢豪放的草原人,你有著古樸無華的純真,祝福你!
(1)選擇別具一格中“格”的正確解釋。①規(guī)格,標準 ②劃分成的空欄和框子 ③擊,打 A.激情點燃 B.驚喜感動 C.意趣盎然
(4)作者對草原的“情”體現(xiàn)在兩個方面:作者愛草原,因為
(5)課文《草原》的結尾處老舍引用了一句詩,你還能想到有關草原的詩句有:發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:5難度:0.4 -
3.閱讀短文,完成練習。
可愛的中國(節(jié)選)
方志敏 ①朋友!中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎?我想你們有和我一樣的見解,都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。
②聽著!朋友!母親躲到一邊去哭泣了,哭得傷心得很呀!她似乎在罵著:“難道我四億七千萬的孩子,都是白生了嗎?難道他們真像著了魔的獅子,一天到晚地睡著不醒嗎?難道他們不知道用自己偉大的團結力量,去與殘害母親,剝削母親的敵人斗爭嗎?難道他們不想將母親從敵人手里救出來,把母親也裝飾起來,成為世界上最出色、最美麗,最令人尊敬的母親嗎?”朋友,聽到母親哀痛的哭罵沒有?是的,是的,母親罵得對,十分對!我們不能怪母親好哭,只能怪我們之中出了敗類,自己壓抑自己,眼睜睜地望著我們這位慈祥美麗的母親,受著許多無謂的屈辱和殘暴的蹂躪!這真是我們做孩子們的不是了,簡直連一位母親都愛護不住了!
③朋友,從崩潰毀滅中救出中國來,從帝國主義惡魔的生吞活剝下救出我們垂死的母親來,這是刻不容緩的了。但是,到底怎樣去救呢?我想,欲求中國民族的獨立解放,決不是哀告、跪求,哭泣所能濟事,而應喚起全國民眾起來斗爭,都手執(zhí)武器去與帝國主義進行神圣的民族革命戰(zhàn)爭,將他們打出中國去,這才是中國唯一的出路,也是我們救母親唯一的方法,你們說對不對呢?
④不錯,目前的中國,固然是江山破碎,國弊民窮,但誰能斷言,中國沒有一個光明的前途呢?不,決不會的,我們相信,中國一定有一個可贊美的光明前途。中國民族在很早以前,就造起了萬里長城,開鑿了幾千里的運河,這就證明了中國民族無比偉大的創(chuàng)造力!中國在戰(zhàn)斗之中一旦斬去了帝國主義的鎖鏈,肅清自己陣線內的漢奸、賣國賊,得到了自由與解放,這種創(chuàng)造力將會無限地發(fā)揮出來。到那時,中國的面貌將會被我們改造一新。所有貧窮和災荒,混亂和仇殺,饑餓和寒冷,疾病和瘟疫,迷信和愚昧,以及那慢性的殺滅中國民族的鴉片毒物,這些都是帝國主義帶給我們的可憎的贈品,將來也要隨著帝國主義被趕走而離去。朋友,我相信,到那時,到處都是活躍的創(chuàng)造,到處都是日新月異的進步,
⑤這么光榮的一天,決不在遼遠的將來,而在很近的將來,我們可以這樣自信,朋友!
(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
①刻不容緩:
②日新月異:
(2)將下列詞語填入文中的橫線上。
明媚 快樂 友愛 智慧 健康 富裕 笑容 歡歌
(3)指出下列句子運用的修辭手法。
①中國是生育我們的母親。
②你們覺得這位母親可愛嗎?我想你們有和我一樣的見解,都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。
③難道我四億七千萬的孩子,都是白生了嗎?
(4)文中的“朋友”指的是
(5)選擇正確答案的序號填在橫線上。
文章第②自然段中接連用了四個“難道”開頭的句子,其作用是
A.啟發(fā)讀者深思,喚醒全國的民眾。
B.批評全國的民眾。
C.吸引讀者的興趣,激發(fā)讀者的想象力。
文章第③自然段表達了作者
A.對母親的內疚之情。
B.對帝國主義的痛恨。
C.希望人們團結起來,為祖國的獨立解放而斗爭的愿望。發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:16引用:2難度:0.3