科學(xué)興趣小組國(guó)繞“我心目中的學(xué)?！边@個(gè)項(xiàng)目，利用雪花棒、細(xì)木棒、膠帶等材料設(shè)計(jì)制作了木結(jié)構(gòu)的學(xué)校模型，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
（1）下列關(guān)于設(shè)計(jì)制作模型的描述中，正確的是

C

C

。
A.制作時(shí)，若發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)不合理，可直接對(duì)模型進(jìn)行改進(jìn)
B.發(fā)現(xiàn)不美觀(guān)，可以減少部分承重的結(jié)構(gòu)
C.安全性和成本是項(xiàng)目一般首先要考慮的因素
D.工程在制作過(guò)程中可以隨時(shí)修改，因此前期的設(shè)計(jì)不必十分嚴(yán)謹(jǐn)
（2）如果學(xué)校旁邊有一條大路，經(jīng)常有卡車(chē)開(kāi)過(guò)，地面震動(dòng)厲害，小組成員設(shè)想了以下解決辦法，你覺(jué)得不可行的是

C

C

。
A.減經(jīng)屋頂?shù)闹亓?br />B.增加梁、柱間的支撐
C.整體做成鏤空結(jié)構(gòu)
D.在底部加滾珠
（3）在建造屋頂時(shí)，采用了如圖所示的結(jié)構(gòu)，仔細(xì)觀(guān)察這個(gè)屋頂框架，運(yùn)用了

三角形

三角形

結(jié)構(gòu)，這樣的屋頂具有

穩(wěn)定性

穩(wěn)定性

作用。
（4）小組成員在建設(shè)校舍模型時(shí)，小科同學(xué)提出塔身不夠穩(wěn)定，請(qǐng)你在如圖的塔身部分，添加兩根吸管（用斜桿表示）使其塔身穩(wěn)固。