青春萌動(dòng)
材料一：悅悅的日記：媽媽越來越嘮叨了，只要是男同學(xué)的電話，她就問個(gè)沒完，還不許我和男生交往。
材料二：樹上未成熟的果子被過早地摘掉，苦澀的滋味只有自己知道。早戀，是一枚包著糖衣的苦果！早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。
（1）悅悅的日記中媽媽的做法對嗎？為什么？
（2）結(jié)合材料二，談?wù)勗鯓诱_認(rèn)識(shí)處理青春期出現(xiàn)的朦朧情愫。
（3）初中生異性同學(xué)之間該怎樣正常交往才能讓老師和父母放心呢？

【考點(diǎn)】與異性交往的方式；與異性交往的積極作用；青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)．

【答案】（1）媽媽的做法不正確。因?yàn)椋孩倥c異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對我們的考驗(yàn)（或：容易敏感受質(zhì)疑，但內(nèi)心坦蕩言談舉止得體會(huì)成為青春美好見證）。②與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。
（2）萌發(fā)對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現(xiàn)象；在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而愉悅，但這并不是真正的愛情；我們應(yīng)慎重對待，理智處理這份情感。
（3）①內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體；②既要互相尊重，又要自重、自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率。