小寧同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，做了如圖甲、乙所示的實驗。
（1）實驗中觀察 海綿的凹陷程度海綿的凹陷程度判斷壓力的作用效果，這里所涉及到的科學探究方法是 轉換法轉換法；
（2）通過甲、乙所示的實驗可知：在受力面積一定的時候，壓力 越大越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應再做圖 丁丁（選填“丙”或“丁”）所示實驗，通過比較甲、丁所示的實驗可知：在壓力一定的時候，受力面積 越小越小，壓力的作用效果更明顯。
【答案】海綿的凹陷程度；轉換法；越大；?。辉叫?/div>
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 8:0:9組卷：28引用：2難度：0.7
相似題
-
1．如圖甲、乙、丙所示，小明同學利用砝碼、小桌、海綿等實驗器材，做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗。請仔細觀察并回答下列問題不正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：744引用：3難度：0.8 -
2．小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材做“探究壓力作用的效果”實驗，
（1）如圖甲，小明發(fā)現(xiàn)受力面積越大，小桌陷入沙子越淺。說明。
（2）如圖乙，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深。說明。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：26引用：1難度：0.7 -
3．小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖所示：
（1）步驟1：保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大，小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與有關。
（2）步驟2：保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與有關。
（3）實驗過程中，壓力的作用效果是通過表現(xiàn)出來的。
（4）實驗步驟1所包含的物理知識在生活中有哪些應用呢？請寫出一條。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：2難度：0.1
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳，除本網(wǎng)組織的資源外，版權歸原作者所有，如有侵犯版權，請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù)，本網(wǎng)將在三個工作日內改正