某校為了提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,舉行了數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng),賽后隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績,按得分劃分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),其中A等級(jí)(80≤x≤100),B等級(jí)(70≤x<80),C等級(jí)(60≤x<70),D等級(jí)(x<60),并繪制了不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖表信息,回答下列問題.
(1)計(jì)算本次抽取的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)A等級(jí)的4名同學(xué)中,有2名是八年級(jí)的,其余2名是九年級(jí)的,現(xiàn)準(zhǔn)備從中任取兩名同學(xué),請用列表或樹狀圖的方法求出兩名同學(xué)來自不同年級(jí)的概率.

【答案】(1)40,12,補(bǔ)圖見解答;
(2).
(2)
2
3
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/5/25 7:0:2組卷:46引用:3難度:0.5
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(1)其中小孫進(jìn)校園時(shí),由王老師測體溫的概率是 ;
(2)請用樹狀圖或列表等方法求兩學(xué)生進(jìn)校園時(shí),都是王老師測體溫的概率(寫出分析過程).發(fā)布:2025/5/25 12:30:1組卷:150引用:6難度:0.7