閱讀語段，按要求完成下面各題。
??歷史文化的滋養(yǎng)，既在思接千載?視通萬里的歷史回眸之中，也在可感、可知、可參與的生活之中。當博物館打卡日益成為公眾休閑娛樂的重要方式，當故宮開發(fā)的文創(chuàng)產(chǎn)品頻頻賣斷貨，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的禮物受到顧客青睞?！盎钇饋怼钡牟粌H是文化遺產(chǎn)，更有民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化的歷史記憶。文化遺產(chǎn)曾有輝煌的過去，也有閃光的現(xiàn)在，還應有異彩的未來。______，____，____，這是擦亮文化瑰寶的必經(jīng)之路。
（1）“滋養(yǎng)”中“滋”的讀音是：

zī

zī

（2）文中?應填寫的標點符號是：

、

、

（3）寫出劃線語段中運用的修辭方法：

排比

排比

（4）在文段橫線處填入語句，排序最恰當?shù)囊豁検?

C

C

①有趣但不失厚重
②文化遺產(chǎn)與生活相遇
③讓他們親民而不再“高冷”
A．①②③
B．③②①
C．②③①