如圖，甲、乙兩所學(xué)校的總?cè)藬?shù)分別為1000人、1200人，則女生人數(shù)較多的學(xué)校是（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】扇形統(tǒng)計(jì)圖．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 8:0:9組卷：42引用：2難度：0.8
相似題
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1．為了解學(xué)生作業(yè)完成時(shí)間，加強(qiáng)作業(yè)管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，某中學(xué)隨機(jī)抽查部分學(xué)生，對(duì)他們作業(yè)完成時(shí)間進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下兩種統(tǒng)計(jì)圖表（不完整），請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題：
學(xué)生作業(yè)完成時(shí)間頻數(shù)分布表
（1）表中的m值為 ，n值為 ；組別 時(shí)間x/分 人數(shù) A 40≤x＜50 m B 50≤x＜60 16 C 60≤x＜70 n D 70≤x≤80 2
（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中C部分所在扇形的圓心角度數(shù)；
（3）若該校有1500名學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果請(qǐng)估計(jì)作業(yè)完成時(shí)間小于60分鐘的人數(shù)．發(fā)布：2025/5/25 8:0:2組卷：52引用：1難度：0.6 -
2．為了解學(xué)生的體溫情況，班主任張老師根據(jù)全班學(xué)生某天上午的《體溫監(jiān)測(cè)記載表》，繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖．學(xué)生體溫頻數(shù)分布表．
請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：組別 溫度（℃） 頻數(shù)（人數(shù)） 甲 36.3 8 乙 36.4 a 丙 36.5 20 丁 36.6 4
（1）頻數(shù)分布表中a=，該班學(xué)生體溫的眾數(shù)是 ，中位數(shù)是：；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=，丁組對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是 度；
（3）求該班學(xué)生的平均體溫（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．發(fā)布：2025/5/25 3:0:2組卷：19引用：1難度：0.7 -
3．數(shù)字經(jīng)濟(jì)便捷了人們的生活，掃碼支付隨處可見(jiàn)．張阿姨為了解自己家庭小額（100元及以下）掃碼支付的費(fèi)用使用情況，整理了2021年3月12日這一天的小額掃碼支付明細(xì)與3月份第2周的小額掃碼支付費(fèi)用分類統(tǒng)計(jì)表．
3月份第2周小額掃碼支付費(fèi)用分類統(tǒng)計(jì)表
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：類別 金額/元 百分比 A：日用百貨 150 25% B：教育醫(yī)療 120 b C：日常飲食 a 30% D
：休閑娛樂(lè)60 10% E：其它
9015%
（1）請(qǐng)計(jì)算3月12日小額掃碼支付金額的平均值；
（2）3月份第2周小額掃碼支付費(fèi)用分類統(tǒng)計(jì)表中a=，b=；
（3）補(bǔ)全第2周小額掃碼支付費(fèi)用扇形統(tǒng)計(jì)圖（圖中已刻有圓周的二十等分點(diǎn)）；
（4）請(qǐng)預(yù)估張阿姨2021年（按52周計(jì)算）小額掃碼支付費(fèi)用中“C：日常飲食”類別大約需要支出多少錢？發(fā)布：2025/5/25 3:0:2組卷：13引用：1難度：0.5