閱讀下面的材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。
材料一：情感是與人的高級需要是否得到滿足相聯(lián)系的內(nèi)心感受和體驗，是比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗。
（1）請你舉例說說自己生活中的各種情感體驗。
（2）這些情感體驗對我們有何作用？
材料二：國慶節(jié)前夕，某校為慶祝祖國的生日，組織了紅歌會演唱比賽。七年級二班經(jīng)過集體商討，確定參賽曲目為《我的中國心》。
（3）在排唱《我的中國心》的過程中，你有什么情感體驗？
（4）你打算如何去傳遞上述這些美好情感？

【考點】情感的分類；在實踐中提升情感境界；增加積極的情感體驗．

【答案】（1）同學(xué)之情：如，友愛、尊重、欽佩等；師生之情：如，敬愛、崇拜、討厭、仇恨等；朋友之情：如，友愛、尊重、關(guān)愛、牽掛、羨慕、感激等；親子之情：如，關(guān)愛、孝順、尊敬、感激等。
（2）在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。
（3）愛國情感是一種崇高的道德情感，是我們對國家的認(rèn)同感、親近感、榮譽感、自豪感、責(zé)任感、義務(wù)感等。這是我們積極向上的強大動力。
（4）關(guān)心他人；尊重他人；表達對他人的感激；與他人進行情感交流；增強民族自豪感，繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)；樹立遠大理想，立志振興中華，勇于承擔(dān)歷史責(zé)任。