七年級（2）班定期召開“師生交流會”。在會上同學們暢所欲言，有同學針對教學模式提出建議，有同學希望老師多多鼓勵，也有些同學對獎懲等班級管理方面提出了建議……
同學們提出的建議大多被老師們接受。同時，老師們也對同學們提出了一些具體要求，同學們也欣然接受。
甲同學說：“老師，您辛苦了！您給予我們學生的，不僅是知識，還培育了我們健康的心理；自信、堅強。您應當受到我們的尊敬和愛戴！”
乙同學說：“老師我錯了，我不該因您批評了我而跟您頂嘴。”
丙同學說：“老師謝謝您！謝謝您像母親一樣關心著我們的學習和生活。天氣越來越冷，您要記得多喝熱水，保護好嗓子?！?br />……
聽了同學們的表白后，七年級（2）班全體老師非常感動。
（1）“師生交流會”體現(xiàn)了一種怎樣的師生關系？
（2）假如你是乙同學，你會怎樣對待老師的批評？
（3）隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在對老師有了更高的要求?！案叩囊蟆敝傅氖且蔀槭裁礃拥睦蠋?？
【答案】（1）體現(xiàn)了教學相長、亦師亦友的師生關系。
（2）①我們要學會正確對待老師的批評，老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。②對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
（3）今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。
（2）①我們要學會正確對待老師的批評，老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。②對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
（3）今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：3難度：0.4
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