如果你不喜歡書里說的這些事，你就干脆別讀這本書。
這句話是托米托米說的，“這本書”指托米發(fā)現(xiàn)的一本舊書托米發(fā)現(xiàn)的一本舊書?！叭绻汀北砻鬟@個句子前后是假設(shè)假設(shè)關(guān)系，我用這種句式寫的句子是：如果明天下雨，我就帶傘。如果明天下雨，我就帶傘。
（1）本文的作者是美美國科幻小說作家艾薩克?阿西莫夫艾薩克?阿西莫夫，本文寫的是21552155年55月1717日這天，男孩托米托米和女孩瑪琪瑪琪一起看一本真正的書的故事?！罢嬲臅本褪俏覀儸F(xiàn)在人很熟悉的紙質(zhì)紙質(zhì)書。
（2）許多年以后，兩個以機器人為老師的孩子，從一本紙質(zhì)的書中對我們現(xiàn)在的學(xué)校有了哪些了解？在正確的說法后面打“√”。
A.孩子們到一個集中的地方學(xué)習(xí)。√√
B.年齡相當(dāng)?shù)暮⒆訉W(xué)一樣的功課。√√
C.孩子們在一塊兒學(xué)習(xí)玩耍，很不快樂。××
D.老師是真人。√√
【考點】語段閱讀．
【答案】托米；托米發(fā)現(xiàn)的一本舊書；假設(shè)；如果明天下雨，我就帶傘。；美；艾薩克?阿西莫夫；2155；5；17；托米；瑪琪；紙質(zhì)；√；√；×；√
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：15引用：1難度：0.9
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1．課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語，一面劃著十字。
（1）這篇短文選自課文《》，作者是（國家）的。
（2）在“□”處給短文補上標(biāo)點符號。
（3）桑娜在沉思什么？請用“---”畫出來。
（4）桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？
（5）桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒，說明桑娜夫婦是的人。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．
東山湖是一個美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時候，站在湖邊放眼望去，真是風(fēng)景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽，柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動。五顏六色的鮮花爭芳吐艷，散發(fā)陣陣清香。小鳥在枝頭鳴叫，燕子在林間飛來飛去。遠(yuǎn)處，群山一片蒼翠，郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波，緩緩向前，歡聲笑語不時從船上傳來。
（1）請給文章加個合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）全文共有句話，圍繞這句話寫的。
（3）這段話具體寫了柳樹、、、、、小船這些景物。發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡，盡（jǐn jìn）管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（gān gǎn），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的機靈，請抄下來
（2）給帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。
（3）用“ ”畫出一句比喻句。
（4）從文中找出下列詞語的近義詞。
機智--鋒利--
（5）“盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！闭埬阌谩氨M管……還是……”寫一句不同的話。
（6）翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
（7）從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：0引用：1難度：0.4
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