試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀下面的文字,完成各題。
      根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心今年2月發(fā)布的報(bào)告,截至2020年12月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到9.89億,成為全球最大的數(shù)字社會(huì)。對(duì)很多人來(lái)說(shuō),吃穿住用行或者工作、休閑、教育、社交都已經(jīng)離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)?!霸诰€”成為常態(tài),①   。由此帶來(lái)一種普遍的擔(dān)心:當(dāng)我們?cè)絹?lái)越習(xí)慣于線上的虛擬生活,②   ?失去與實(shí)體、具象、豐富的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,我們的文化是否會(huì)成為無(wú)源之水?
      實(shí)際上,線上與線下并非涇渭分明,反而趨向彼此融合,那種認(rèn)為線上費(fèi)的時(shí)間越來(lái)越多、與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系就會(huì)越來(lái)越少的看法,是一種非此即彼的,對(duì)立觀念;③   、線上是虛假的,兩者格格不入,彼此在進(jìn)行一場(chǎng)爭(zhēng)時(shí)間的博弈,但線上與線下之間的關(guān)系并非如此。研究發(fā)現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)形成的社交關(guān)系很多都是“上傳”線下的好友,是現(xiàn)實(shí)社交的延續(xù)。從空間角度來(lái)看,五聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠(yuǎn)距離的線下關(guān)系,尤其對(duì)社交圈中的異地“弱關(guān)系”,互聯(lián)網(wǎng)提供了一種成本極低的交往方式,從時(shí)間角度來(lái)看,媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時(shí)互動(dòng),空間和時(shí)間都被不斷壓縮,互動(dòng)性顯著增強(qiáng),這無(wú)疑有助于提高社會(huì)交往的效率。
      社交如此,我們工作生活的其他方面也是如此,“虛擬”與“現(xiàn)實(shí)”早已是你中有我,我中有你?,F(xiàn)實(shí)世界為虛擬生活提供源源不斷的養(yǎng)料,虛擬生活又在激發(fā)和充實(shí)現(xiàn)實(shí)世界的活力。
(1)在上文橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每句不超過(guò)18個(gè)字。
(2)請(qǐng)用一句話概括文段的觀點(diǎn)。不超過(guò)20個(gè)字。

【考點(diǎn)】概括要點(diǎn)
【答案】(1)①“虛擬生活也成為常態(tài);②我們與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系是否越來(lái)越弱;③線下是真實(shí)的。
(2)“虛擬生活與現(xiàn)實(shí)世界”可以相互激發(fā)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/31 23:30:1組卷:5引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,完成后面的題目。
    哈佛的一位文學(xué)教授在介紹俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)時(shí),將教室的窗簾全部拉上,點(diǎn)起一枝蠟燭,說(shuō)這是普希金;然后又點(diǎn)起一枝蠟燭,說(shuō)這是果戈理;接著再點(diǎn)起一枝蠟燭,說(shuō)這是契訶夫;最后,他打開(kāi)窗簾,陽(yáng)光撒滿教室,他說(shuō),這就是托爾斯泰。
    關(guān)于俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),這位哈佛教授的兩個(gè)主要觀點(diǎn)是:
     

     

    (每點(diǎn)不超過(guò)30個(gè)字)

    發(fā)布:2025/1/1 4:0:1組卷:10引用:10難度:0.8
  • 2.根據(jù)以下文字,請(qǐng)給“非虛構(gòu)散文”下一個(gè)簡(jiǎn)要定義,不超過(guò)40個(gè)字。
          產(chǎn)生于新世紀(jì)的“非虛構(gòu)散文”是一種新的寫(xiě)作形態(tài)。長(zhǎng)篇“非虛構(gòu)”散文《大地上的親人》從一個(gè)農(nóng)村兒媳的視角,敘述三個(gè)村莊親人真實(shí)而復(fù)雜的生存境遇,展現(xiàn)了處于轉(zhuǎn)型期中國(guó)農(nóng)民的命運(yùn)和基層社會(huì)的真實(shí)圖景。但是有一些打著“非虛構(gòu)寫(xiě)作”旗號(hào)的作品,缺乏散文文體應(yīng)有的優(yōu)美語(yǔ)言、修辭、文氣、情采、格調(diào)、氛圍,這樣的作品讀起來(lái)自然味同嚼蠟。

    發(fā)布:2025/1/1 4:0:1組卷:4引用:5難度:0.7
  • 3.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮,要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)70個(gè)字。
          2020年“中國(guó)航天日”啟動(dòng)儀式于4月24日在國(guó)家航天局網(wǎng)站舉行。備受關(guān)注的中國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)名稱(chēng)、任務(wù)標(biāo)識(shí)在啟動(dòng)儀式上公布。中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問(wèn)系列”,首次火星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問(wèn)一號(hào)”,后續(xù)行星任務(wù)將依次編號(hào)。據(jù)介紹,該名稱(chēng)源于屈原長(zhǎng)詩(shī)《天問(wèn)》,體現(xiàn)了探索自然和宇宙空間的文化傳承,寓意追求科技創(chuàng)新永無(wú)止境。而象征“攬星九天”的任務(wù)標(biāo)識(shí),展現(xiàn)出中國(guó)航天開(kāi)放合作的理念與態(tài)度。

    發(fā)布:2025/1/2 6:30:3組卷:313引用:55難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正